爱迪的英语培训课程跟其他培训机构的有什么不同？
爱迪的英语课程是专业的学术英语，更强调驾驭语言的能力。课程内容包含数学、经济、调查报告等专业性的内容，为进入高中或大学预科打下基础。 爱迪的英语培训听、说、读、写四个部分分开来教，一般读、写由中国老师教，听、说由外籍教师教。通常一个班级的学生要有5位老师来授课，听说读写词汇都由不同的老师来授课，是同学们不会麻木于一位老师的授课，同时，也保证不同课程的专业性，有效地刺激学生的学习兴趣，便于提高成绩。
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爱迪国际学校的英语课程是专业的学术英语，更强调驾驭语言的能力。课程内容包含数学、经济、调查报告等专业性的内容，为进入高中或大学预科打下基础。 爱迪的英语培训听、说、读、写四个部分分开来教，一般读、写由中国老师教，听、说由外籍教师教。通常一个班级的学生要有5位老师来授课，听说读写词汇都由不同的老师来授课，是同学们不会麻木于一位老师的授课，同时，也保证不同课程的专业性，有效地刺激学生的学习兴趣，便于提高成绩。
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2022-02-15
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1. 中外教结合，对于没有基础的同学更佳友好； 2. 更侧重语言的实用性，而不是生硬的灌输语法，课堂生动有趣；
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2023-08-23
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课程培养重点，少儿编程学习对于提升逻辑推理能力有很大的帮助。其中，孩子们必须去思索需要编写哪些代码，比如输入、演算、判断、输出等等，从而构建整个程序体系。而一套完整的程序的开发需要有强大的逻辑思维支撑。编程教育可以建立起人类与机器沟通的桥梁，让孩子掌握计算机的核心语言——代码。学习这门语言和学习外语有着相似之处，区别在于电脑的程序指令更为抽象，这也有利于帮助孩子们对于抽象概念与事物进行深层次的理解。机器人编程，机器人课程能够帮助学生们学会机器人程序设计与编写，能拼装多种具有实用功能的机器人，以及进行机器人及智能家电的使用维护，并能自主开发软件控制机器人。软件与硬件的融合使机器人教育有别于编程教育，更注重多方面、多学科的综合运用。机器人侧重培育孩子们的工程思想与动手实践能力，这其中包含了学习机械结构和机械组装能力。少儿编程教育在编程领域更深入，机器人教育虽只涉及了单一的机器人编程，但它也有自己的课程优势。
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北京爱迪国际学校的课程评估跟国外一样，平时成绩一半、考试成绩一半，也就是说，更注重学习的过程，在平时学习的过程中，引导和帮助学生随时解决学习中存在的问题，增强了学生学习的自觉性，改变了中国学生平时不学习、临时抱佛脚的学习心态和习惯，不会到最后一锤定音时发现成绩很差时已经悔之晚矣，而且，也避免了其他偶然因素对学生成绩的影响。再加上华裔外籍教师以及中方辅导老师的辅导，另外，学生的考核也不完全是卷面考试，还会有演讲、小组作业和论文综合评分。只要学生努力学习，基本上都能通过。
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