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成都中童儿童康复教育

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成都中童多动症康复机构

来源:教育联展网    编辑:别墅小岛    发布时间:2021-07-16

导语概要

成都中童多动症康复机构?小编在这里为您推荐成都中童儿童康复,成都中童儿童康复是知名品牌,专业教师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考。

  • 成都中童多动症康复机构

    成都中童多动症康复课程

    让孩子的成长更加**

    咨询课程

在生活中,越来越多的多动症儿童存在学习困难、厌学、逃学、辍学等隐患。然而,在多动症的问题上,很多家长对其具体表现并不清楚,无法及时发现多动症的症状,导致对孩子的伤害越来越严重!下面是成都中童多动症康复课程的相关内容。

关于我们

国际指南推荐的ADHD的治疗策略

成都中童多动症康复机构 在进行康复治疗前,需要详细的问诊,以及全面、精准的量表评估。这些评估表涵盖了孩子的学习、生活的方方面面。尽可能地对孩子现阶段的各项能力有一个全面科学的认识,为后期的IEP个别化教学提供事实依据和康复训练目标。

全病程管理

成都中童多动症康复机构 全病程管理是一个以特需儿童为中心的照护模式。从孩子的前期评估诊断,到中期康复干预、症状改善、 并发症干预、心理干预以及家庭支持等,再到后期的康复巩固及追踪,从个体-家庭-行为-心理-社会-环境的多角度出发,建立一套系统的评估、诊疗、训练、自我能力提升方案。

非药物治疗干预方法

成都中童多动症康复机构家长通过自身的学习,了解孩子行为模式产生的原因,从而优化家庭教育方式,制定一套适合孩子的教育方法。“环境造人”,家庭教育环境的改善,进而让康复训练达到“事半功倍”的效果。

国际指南推荐的ADHD的治疗策略

成都中童多动症康复机构ADHD治疗药物以中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂为主,医生会根据孩子的情况逐步增加剂量以达到好剂量。此外根据病情还可选择抗抑郁剂、抗精神病药等作为辅助治疗。

什么是多动症?

Course objectives
Course objectives
  • 01

    多动症是什么?

    多动症,全称注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)也可以简称ADHD。ADHD是儿童常见的神经发育障碍之一,多动症孩子在大脑发育和大脑活动方面存在差异,这些差异会影响注意力、静坐能力和自控能力。对孩子的学习、亲子相处和人际交往都会产生很多不良影响。

  • 02

    多动症的线索

  • 03

    多动症发病率

    有研究显示,我国目前ADHD儿童和青少年总体发病率为6.26%,约有2300万人。目前的就诊率仅10%。很多孩子因为被老师频繁叫家长、和同学关系变差等矛盾爆发时才引起重视。

小孩得了多动症父母怎么办?

1.父母应了解多动症的特点。他们不应该对多动症儿童太严格。要求必须切合实际。只要他们的多动症能控制在合理的范围内。

2.养成有规律的生活习惯,家长要从小培养多动症儿童的生活习惯,按时吃住,保证充足的睡眠;家长不要放纵自己的兴趣爱好,让孩子看电影、看电视到深夜,影响他们的睡眠。

3.为加强注意力的培养,多动症儿童应逐渐养成坐姿集中的习惯。我们可以从读书和听故事开始,逐渐延长注意力集中的时间。在生活中,如果孩子们在集中注意力方面有了进步,他们应该及时表达并鼓励他们加强注意力。

4.培养ADHD儿童的自尊和自信,要耐心地反复教育,帮助他们发展自尊和自信,消除他们现有的紧张情绪,帮助他们提高自我控制能力。家长应了解并教育孩子,寻求治疗多动症的指导。

成都中童大事记

2017年

6月,我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作,启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。

2019-2020

连续举办多次国际高峰论坛,与国内外多位教授,共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。

未来展望

近年来,我院启动“康复进校园”项目,组建“青年讲师团”,多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普,为孩子的成长保驾护航!他们丰富的康复训练教学和讲座经验,为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。

儿童多动症有什么危害?

1.对学校的危害

在学校,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,吵架、偷盗、破坏,成绩下降,老师耗费大量精力也没有效果。如果一个班里有几个这样的孩子,教育质量必然会受到影响,老师也会生气,总想让他们重蹈覆辙,开除他们。

2.对社会的危害

多动症儿童如果不及时治疗,自学能力差,容易冲动,贪玩。他们往往犯罪率高,经过反复教育成为累犯,影响社会稳定和人民的人身、财产安全。

中童环境

  • 服务台

  • 训练室1

  • 训练室2

  • 训练室3

  • 训练室走廊

  • 床位

成都中童康复案例

  • 案例

    3岁的彤彤,从出生开始,多数时候是由姥姥带的,爸妈工作太忙,平时跟彤彤的沟通交流较少。而姥姥把彤彤照顾的太“周到”,事事代劳,连吃饭都一直是姥姥一口一口喂进嘴里,致使孩子缺少了很多自主动手和表达意愿的机会。加上平时接触的人少,姥姥只会用方言跟彤彤讲一些简单重复的句子。致使彤彤在言语表达上总是没有别的孩子那般机灵、丰富。

非药物治疗干预方法

康复训练:行为训练、多感官训练、认知训练、感官训练、托马迪斯听力训练、听觉整合训练等,对儿童多方面的发展具有重要意义。

心理干预:包括绘画治疗、沙盘游戏、儿童心理咨询、家庭训练咨询等,改善儿童和家长的心理问题。

物理治疗:包括反复经颅磁疗、脑电生物反馈治疗,改善儿童脑功能,提高脑觉醒。

家庭团体训练:通过自己的学习,家长可以了解孩子行为模式形成的原因,从而优化家庭教育方法,开发出一套适合孩子“环境造人”的教育方法,改善家庭教育环境,使康复训练达到“事半功倍”的效果。

老师介绍

Doctor team
cdztkf
  • 徐磊

    自闭谱系障碍、生长发育迟缓、矮小症、多动症、学习障碍、发育性语言障碍、抽动症、感统统合障碍、性早熟、脑瘫、肥胖等儿童发育评估和康复治疗。

    预约讲师
  • 王登植

    多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、语言障碍、学习困难、等疾病的诊断、评估和康复治疗。

    预约讲师
  • 朱俊凤

    儿童注意缺陷多动障碍、抽动症、遗尿症、智力障碍、孤独谱系障碍、语言发育迟缓、运动发育障碍、广泛性发育迟缓、矮小症、性早熟、肥胖症等临床经验丰富。

    预约讲师
  • 刘霞

    矮小症、增高、性早熟与肥胖症,遗传代谢等儿童生长发育疾病的临床诊治。

    预约讲师
成都中童儿童康复医院
这里是中童儿童康复医院,我是医院的颜值担当小铃铛,接下来由我为你介绍这家国际化医院。让每一个孩子都能拥有美好未来,是我们建院的愿景使命!医院专注于为以下孩子带来更好的康复。坚决不让孩子成“药罐子”,科学无副作用的综合干预方式是我们倡导的康复理念!医院会通过非药物的个性化、1v1的康复医疗服务,以及清晰明了的康复评估和训练方式,为孩子打造一条顺畅的康复之路。目前,医院拥有康复工作人员100余人,其中高级职称3人,中级康复治疗师1人,二级心理师2人,三级心理师3人,海外留学4人。还有来自美国、英国、波兰、德国、香港等地顾问10余人,院内人员也均具有康复、心理、特殊教育、医学等相关专业资质。

医院宗旨:给孩子一个美好未来。医院使命:呵护生命,促进健康。院训:创新、严谨、敬业、奉献。服务理念:用真情感悟,用爱心服务。

如需了解更多内容,请拨打页面上方的电话,或在下方留下您的联系方式。

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