华南师范大学附属外国语学校升学率
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-05-19
华师附外美式高中秉承“更中国，更国际“的教育理念，建设中美人才培育基地。引入完好的高中课程，并与中国学生传统优势课程相融合，以培育具有国际化视界，通晓汉语、英语和第二外语，德智体全面发展的未来国际化领
华师附外美式高中秉承“更中国，更国际“的教育理念，建设中美人才培育基地。引入完好的高中课程，并与中国学生传统优势课程相融 合，以培育具有国际化视界，通晓汉语、英语和第二外语，德智体全面发展的未来国际化领导人才为目标，为学生提供直通海外**的高品 质课程。 华南师范大学附属外国语学校升学率
择校有困惑，不知如何选国际学校，专业规划师一对一免费制定择校方案>>>【马上预约】 快速预约：18988787152（微信同号）
华师附外美式高中
华南师范大学附属外国语学校建设中美人才基地，引入美式特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语，中文，第二外语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格，心灵和品格的全面发展。
-
华师附外美式高中
以IE理念统领，国际化、本土化有机衔接，搭建学生知识体系；培养沟通、协作、创造及批判性思考等能力；营造友善、人性化的育人环境，构建学校独特的教学风格。小班教学
提高学生积极性和主动性，增加课堂教学活动的密度、强度、效度等，增强师生间、学生间的互动，提高整体教学质量。
走班教学
采用行政固定班授课和走班教学相结合的方式。小学采用行政固定班授课为主，辅以个别学科（如艺术、科学）走班教学的形式；中学完全采用走班教学的形式，学科有固定教室和教师，学生流动听课。走班教学有利于提高学习兴趣，照顾差异，增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识。
EMI教学
制定科学、严密、可行的“教程”“评程”及“学程”。明确学校的语言政策，中英文双语教学，全校齐心协力创英语教学特色，营造有声英语校园，实现学校课程国际化及语言教学国际化的办学理念。提高学生适应国际教育的能力。
个别指导
从不同层次的学生实际情况出发，教师可有的放矢地选择、安排学生的课程结构，针对部分学生进行培优补缺的个别指导，使学生学会如何正确评价自己，正确估计自己的能力，并逐渐找到将来发展的方向。
任务驱动
秉承以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念，促使学生处于积极的学习状态，培养发现问题、解决问题的能力。
合作探究
组织学生完成共同的任务，按明确的责任分工，进行互助性、探究式学习，发展学生合作意识，培养集体主义精神。
美国高中课程适用对象
适用于计划前往美国读本科的高中生
对理科较好的学生有优势；
知识面较宽、知识点密集，对学生的概括能力和自学能力有一定要求； 华南师范大学附属外国语学校升学率
对未来的专业方向已有一定的认识的学生
-
Iva Ticic
ESL老师 | 创意写作、演讲、
社团活动老师 | 电影社萨格勒布人文社会科学学院（修辞与美国文学）硕士，美国纽约莎拉劳伦斯学院创意写作硕士，
意大利里雅斯特举行的国际诗歌比赛 “Castello di Duino”获奖者之一
2012 - 2013年度AAUW国际奖学金获得者
2015出版英文诗集《绿点爱丽丝》
多年ESL课程、英文创意写作及公共演讲课授课经验，曾任中山大学外语学院全日制英语老师，萨格勒布CeKaPe（创意写作中心）的创意写作教练。
-
赵瑞芳 Annie
ESL老师
中山大学国际汉语教育硕士学位，英语教育学士学位，教师资格证、英语八级等级证书、
在中文和英文方面都有着丰富的教学经验，曾在英国曼彻斯特大学学习。
-
陈咏真 Journey
ESL老师 | 读写方向英国南安普顿大学，英语教育文学硕士学位；
有丰富的英语教学经验与国际教材教学经验，曾在环球雅思从事语言教学多年，也曾在八十六中国际部担任英国预科老师；擅长教学科目：雅思听力、阅读、写作；托福阅读与写作、SAT基础语法，写作；基础语法与词汇。
告诉你普通班和国际学校差在哪
特色的课堂教育方式
国际班的课堂教育风格多变，老师不会使用传统一致的教育方式帮助小学生学习，而是结合中西方的教育特点，让每一位小学生，都能根据
自己喜爱的方式方法找到学习方向，同时，也能够让每一位小学生都能够爱上学习。
当然，虽然国际学校和公立学校相比有以上的优势，但并不是所有的孩子都适合上国际学校，家长要根据家庭和孩子的实际情况进行考虑和
斟酌，有针对性的选择，不能盲目和一概而论。华南师范大学附属外国语学校升学率
华师附外美式高中-校园环境
-
学术报告厅
-
学校连廊
-
课室宣传板报
常见问题【Q&A】
-
华师附外美式高中2019秋季招生规模是多少？各个年级是否都会招生？，是否完全按照评测成绩分层？
我们学校今年共招三个年级，每班小于 25 人。其中，八年级一个班；九年级一个班；十年级一个班（改成9年级一个班、10年级一个班即少量11年级插班生）。国籍与户籍均不限制。
-
需要中考成绩吗？
不需要中考成绩，需要参加入学测试，通过入学测试才能获得录取。另外，中考成绩优秀且通过入学考试将会有不同金额的奖学金。
-
入学测试考什么科目？难度大吗？都考些什么内容？
入学考试考核数学，英语+面试，经过综合考核后，择优录取。我们对学生的英语能力有一定的要求，我们强调学生需具备一定的英语基础，能进行基本的交流和书写。为了能更加直观地了解学生的口语能力，我们的校长夏镇洋老师回合做1对1的口语面试。其次，我们将会考察学生的数学能力，要求学生有一定的数学功底。
择校小贴士
留学美国，在国际学校选AP课程还是IBDP课程？
【IB及AP课程学习目的】
AP课程体系倾向于聚焦在一个特定的科目，在AP课堂里面，学生也许会深入探讨某一个话题，并且从多个角度来分析它。IB课程体系采用一
个更全面的方法。在IB课程中，也许会有更多东西。同样是探讨一个话题，但是学生也许会探讨它是如何随着时间的推移而改变，并且是如
何影响世界的其他部分，如何连接所有东西的。
总体来说，AP和IB作为考试成绩认可度其实差别并不大。在申请美国大学中，两者的含金量都很高，是很多常春藤学校作为入学的重要标准
。但要知道的是，**更看重的是学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩。
因此，无论是IB还是AP，都只是敲门砖，真正想获取**录取，还是要使自己更具竞争力。
