丰台新桥外国语中学招生
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-05-13
北京新桥外国语学校
北京新桥外国语学校凭借其丰富的外交资源和科学的教学理念，培训出成千上万的学生，经新桥高中学习后到英美加澳韩留学的学生，不仅升学率100%、名效率80%以上，且60%以上获**奖学金。北京新桥本着“适合才是** 好”和“为学生一生负责”的办学理念，把教学做优、做精；把服务做好、做细，帮助不同的学生选择好适合自己的成功之路，走向中外大学、走向社会。
国际学校学霸特质从哪些方面有所体现？
一、学霸有什么特质
在整个高中阶段，孩子们除了要学课堂内的知识外，还要参与各种课外活动，如辩论、社会服务等等，为将来的申请材料填充内容。
能够很好地适应国际学校，并且利用其平台实现梦想的学生普遍拥有一些特质，比如扎实的初中学业基础、3年高中学习期间的坚忍、强大的时间管理能力、独立自主的学习能力、优异的学科成绩和外语能力、丰富的课外生活与活动。
众所周知，随着时间的推移，国际高中逐渐从“逃离高考的不二之路”变成了“拓展视野的** 佳选择”。除了优异的学习成绩，西方**选拔学生的时候招生官还要看学生的语言能力、个人才艺以及竞赛获奖记录。
二、录取标准的五大维度
国际学校怎么样培养学生的能力，注重哪些方面，以下几个维度可以作参考：
1. 学习能力：学习能力当然是首当其冲的，升学率较高的学校与其中考成绩成正比；
2. 语言能力：笔试内容主要考察英语的读写能力和数学能力，这是就读国际课程比较核心的两种竞争力。部分学校在奖学金范畴会参考学生的雅思托福能力也证明了这一点。
3. 创造力：创造力高的人对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。
4. 参与能力：参与能力中包括了个人特长和学习态度。兴趣决定态度，态度决定成功。衡量一个孩子的优秀程度，参与能力和参与意愿是很重要的参考维度。
5. 思辨能力：思辨能力是英国人文科目和社会科学非常重视的技能，也是西方教育和中国教育目前**根本的一个区别。
思考（Thinking） 分为不同的等级：
第 一级：基本认识（史实、公式、定义等）的重复背诵
第二级：要求对知识的理解、解释的能力
第三级：把复杂知识内容分割成单独的个体、融汇贯通的能力，分析原委的能力，应用知识解答其他问题的能力。
这种批判性思维的能力能够在日常写作、答题考试中有很强的体现。
因此，准备让孩子上国际高中的家长们，除了提高中考成绩“硬实力”之外，请提前为孩子准备个人素质“软实力”哦，通往世界**的大门不是一蹴而就的，而是从一所优质又适合的高中开始起步！
国际学校学生这四点学习态度必不可少
很多从公立学校转入国际学校的学生，除了要适应学校的课程和氛围等，重要的是还要转变原有的学习和思维方式，这样才能更好更快的融入其中，那么想要尽快适应，以下这些学习态度必不可少。
1.质疑精神
在公立学校中，可能老师属于比较权 威的，但是在国际学校，这种形式将不复存在，老师不会一味的给学生灌输知识，而是会启发和鼓励学生去思考和学习。培养学生的批判精神和质疑精神，拥有自己寻求答案的能力，这也是高等学府招生官希望看到的。
2.自主学习
公立学校大多数时间有老师的监督和指导，常常处于一种被动的状态，但是在国际教育中，就需要学生自我有强大的进取心和上进心，培养良好的自我学习能力。
这不仅对于知识的学习很有帮助，同时对于未来进入世界**打下铺垫，因为很多**的课堂都是非常开放和活跃的，提前培养才能在未来更好的适应。
3.积极提问
中国有句俗话就是打破砂锅问到底，对于自己不清楚的问题一定要积极的去思考和解决，不要一味的去逃避，否则将没办法取得更大的进步。
而且积极提问，也是一种培养书面和口头表达能力的机会和方法，不管是在课堂中还是课间，都可以积极讨论，解决问题，寻找方法。
4.相互学习
三人行必有我师焉，身边的人其实都是自己学习的对象，每个人身上都有发光的地方，同学们之间相互学习，解决问题，不仅是增进彼此友谊的机会，还是能相互提高和进步。思维的碰撞和摩擦，能迸发出更多的火花，这将比自己单打独斗获得更多能量。
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