华南师范大学附属外国语学校

华师附外美式高中致力于为每一个学生提供领导力、公民意识与文化教育相结合的学习体验。每一个学生将会被赋予领导角色，以践行先人后己的理念。学生会展现出如主动、负责及尊重等品格。学校相信这些品格会帮助学生从容应对生活中的挑战，并有助于建立一个更加美好及高效的工作及生活环境。华师附外美式高中将领导力的培养融入到学校的方方面面，学生不仅在课堂中，更在课余生活中为成为国际领袖**准备。为了更好的锻炼学生领导能力及促进人格发展，华师附外美式高中组织了丰富多彩的课外活动，其中包括：中国传统文化教育，慈善组织，企业实习，文娱活动，体育锻炼及竞技竞赛等。

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初升高是选择公立高中还是国际高中好？

一、教育方式不同

中国传统授课形式为比较单一的“老师台上讲，学生台下记”，传统的教育方式让老师习惯性地给孩子做出很多的束缚和各种规定，会告诉他们你应该学什么不应该学什么，哪些是重点，哪些是其次，到底应该学到什么程，甚至在考试前期，都会采用大量题海战术，因为不少学生埋头与各类试卷做斗争的场景经常出现。

相比较而言，国外授课形式为活跃的“老师引导学生思考讨论”，在老师的鼓励下，学生要主动参与课题讨论，分享自己的想法，培养独立思考的能力并活跃思维。同时，老师通过学生的发言，也能对每一个学生有更清晰的了解。

二、教育观念不同

在西式化的教育观念里面，他们不特别重视基础知识的学习，他们最看重的就是创造力了。这也是为什么申请国外高中或者大学、研究生等，更看重学生的创新能力，而不是看学生GPA是多少，语言成绩是多少，当然也不是说对这些不看重，只是相对而言西方学校更看重学生的创造能力和思维能力是怎么样的，他们重点培养的也是这方面的能力。所以在美国他们的学生大多都呈现这样一个状态，那就是低分数高能力。

而中国恰恰相反，虽然不少学生有着高学历，但是从动手能力、时间能力、生活能力方面对于海外学生来说差很多，这也是为什么近几年大家总是强调动手实践能力的原因。

三、科目设置不同

高中第一年大家普遍学习很多课程如：英语、语文、数学、物理、化学、地理、生物、历史、政治，等到了第二年分文理班，理科生：语文、数学、英语、化学、物理、生物;文科班：英语、语文、数学、地理、历史、政治。

除了以上主要学习科目之外，学理科的学生需要参加文科会考，从三门中选择2科考试，文生也是一样的，从理综里选择2门参加考试。只有会考通过才可以拿到高中毕业证。这也意味着学生在学习方面主要学习6门课程，另外还要复习2门课程，对于学生而言学习压力非常大。

而国外学生在科目选择上比中国学生更丰富广泛，并且需要考试的科目数量更少，学生可以把学习精力更加专注地放在关于大学专业的科目上。

三个理由告诉你普通班和国际学校差在哪

1.国际学校语言环境好

就语言环境来说，小学就选择国际学校还是很有必要的。因为国际班的学生大多是要出国留学，所以，国际班的语言学习在所有学习中占据的比重较大，而国际班对语言上的学习也很重视。

国际班的英语水平不只是拿分数来说话，反而更加注重学生平日里的交流以及学习方式。另外，国际班有专业的外国教师，老师会为孩子制定专属于孩子的学习计划。这样的交流和学习方式能保证孩子在未来出国能更好的适应环境。

2.国际学校学习内容丰富

和普通的公立小学不同，国际学校会更注重孩子的多方面发展，而不仅仅局限于关注孩子成绩的提高。每个在国际班上课的小朋友，都要完成一定量的学习任务，也许有的家长会认为这样学习压力非常大，但其实不然。

老师这样安排是为了让孩子独立完成，自己收集资料，进行整理，长期以往这样学习，孩子们的探究意识和独立思考的能力都会有很大的提高，在潜移默化中提高孩子们的学习成绩。

3.特色的课堂教育方式

国际班的课堂教育风格多变，老师不会使用传统一致的教育方式帮助小学生学习，而是结合中西方的教育特点，让每一位小学生，都能根据自己喜爱的方式方法找到学习方向，同时，也能够让每一位小学生都能够爱上学习。

当然，虽然国际学校和公立学校相比有以上的优势，但并不是所有的孩子都适合上国际学校，家长要根据家庭和孩子的实际情况进行考虑和斟酌，有针对性的选择，不能盲目和一概而论。

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