贵阳数字化员工激励培训

企赢在线关于“员工激励”的培训课程，是为了让企业的管理者了解一些先进的激励理论，以及员工为什么需要激励，如何满足员工的需求，了解管理激励与领导激励的强大系统；学习目标激励、权利激励、晋升激励、培训激励、荣誉激励、情谊激励、榜样激励、参与激励、文化激励、压力激励等核心激励技术的要点。

树立用系统复制一流管理者和员工的观念。了解世界名企部属培养之道，掌握系统的部属培养的策略和方法。听完线上课程后，利用所学，针对员工激励和部属培养，请列出自己需要在哪些方面改变？并进行重要项排序，拟出自己的行动计划，改变始于每一个微小的行动！

企业如何做好奖金激励机制呢？我们不妨来看看以下的案例：

某银行给员工提供非常多的福利，包括看牙、体检、休假、度假等。它把这些福利定出来的时候，其实是为保健因素。但银行做得比较漂亮的地方就是，把刚才列的这些福利都打上分。比如，带薪一年脱产学习是1000分，看牙是400分，自我的健康管理是100分，父母的健康管理是200分。

打分的目的是什么呢？就是跟员工的绩效挂钩。年底的绩效打分，比如员工得了1800分，就可以在这个福利里面选，够1800分，这些福利都是他的。这是我看过的能够把保健因素变成激励因素的非常漂亮的一个案例。所以，企业在做激励的时候一定要注意以下三点：一定是少数人得到；不能制度化设置奖金，一旦固化就会降低了激励的作用；奖金必须与绩效直接挂钩，因此也就是波动的。工资的激励作用需要理性对待，它也许没有你想要的那么高的激励作用。

第 一单元：激励技能学习

一、增进动机和绩效

二、诊断工作绩效问题

三、提高个人能力

四、培育激激的工作环境

五、有效激励计划的要素

第二单元：发现人员工作动机：育好人

一、工作时员工三大追求:生存、生活、生命

二、幸福的现况与定义

1、幸福建立在比较之后的困境

2、幸福的三种定义

3、实现自我价值是zui高法则

三、胡萝卜与皮鞭何者有效?

第三单元：留住人才的三个关键

一、激励与机制的第 一条件:物质激励

二、激励与机制的第二条件:精神激励

三、激励与机制的第三条件:人才的发展激励

1、发展激励一:职业发展规划

2、发展激励二:相马不如赛马

3、案例分析

第四单元：激励工具箱

一、赞赏模块：

二、激励原则”五个领域

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