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上海4D高效团队培训机构

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2020-05-23

导语概要

4D领导力培训课程导读4D领导力是由世界最高科研机构美国宇航局(NASA)历经十年,以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象,通过对500个团队的培训和长期跟踪研究创造的世界级团队成果提升

4D领导力培训培训咨询

4D领导力培训课程导读

4D领导力是由世界最高科研机构美国宇航局(NASA)历经十年,以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象,通过对500个团队的培训和长期跟踪研究创造的世界级团队成果提升方法。其效果和业绩得到业界一致认可,2007年获得美国ICF(国际教练联盟)教练大奖。该项目具有科学性、权威性、有效性、简洁性、趣味性等特点。2011年进入中国以来,4D领导力系统课程已成为中国最具影响力的课程之一,赢得了众多企业家的关注,并通过众多教练的不断实践,该课程已成为打造卓越团队的首选课程。

4D领导力培训课程目标

1.掌握天生个性及团队测评的方法,改善个人及团队工作行为;

2.掌握相应的引导与教练工具,提升实际的管理技能;

3.解读自我团队文化类型,打造健康的组织文化;

4.掌握心态转换及行为管理的有效方法,提升领导能力;

5.训练打造高绩效团队的8种行为,改善组织绩效;

6.掌握CSW工作背景转换表在实际工作中的应用,塑造教练型领导者

4D领导力培训课程介绍

课程时间

课程采用小班制公开课模式,全国滚动开班,具体时间可点击下方咨询。

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课程对象

企业高管、团队领导者、管理者、中层经理、主管、新任管理者及骨干。

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课程特色

精品小班制,课程实用、精华、有效、专业、专攻,马上学完马上用!

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培训方式

讲解演绎、案例解析、分组讨论,头脑风暴与体验式教学相结合培训。

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4D领导力培训课程大纲

第一部分、卓越团队研讨

1.失败案例与成功案例

2.以环境为驱动的卓越团队:“第五种力量”

3.如何开展团队成员共同参与的团队协作评测


第二部分、4D卓越团队

1.4D代表着四种领导力策略:培养(绿色)、包容(黄色)、展望(蓝色)、指导(橙色)。分类是依据卡尔•荣格的性格理论,即每个人做决定和收集信息的不同方式而进行的。

2.四种策略讲解:作为领导者,在某一个策略非常强的时候,在其他方面就往往比较弱,而且往往倾向于与自己策略相同的人合作。这样单一的团队文化,会限制创造力和执行力的发挥。面对挑战或压力,一般人的反应是情绪化的,会使用单一维度的策略,这会导致团队的整体效率低下,或者导致错误发生。


第三部分、4D卓越团队建设的要素

1.培养(绿色)

(1)表达真实的感激

(2)关注共同利益

2.包容(黄色)

(3) 适度包容他人

(4) 遵守所有协议

3.展望(蓝色)

(5) 表达基于现实的乐观

(6) 百分之百投入

4.指导(橙色)

(7) 避免指责与抱怨

(8)厘清角色、 职责与授权

5.从4D个人到4D团队


第四部分、4D团队应用实践

而真正平衡的4D领导者,他们知道如何用员工喜欢的方式来激励员工,去与团队沟通和交流;他们会学习到如何觉察自己的强项和弱项,根据目标和项目发展阶段,来采取相应的4D领导力策略

1.个人运用篇 :4D系统的学习可以让您可以意识到自己天生对某一个策略的倾向性,从而平衡自己的领导风格,在任何环境中,选择最合适的策略,成为高效的领导者。

2.组织运用:在团队中建立4D沟通模式,用4D的方法来管理团队和商务运营,可以自然地把团队打造成平衡的4D高效团队。


第五部分、课程总结

1.课程回顾

2.行动计划

3.学习心得分享

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    上海4D高效团队培训机构

    4D领导力认证培训师-苏进

    美国宇航局4D领导力认证培训师,多家企业常年管理顾问、高管一对一教练。拥有15年中外企业的高管经验,曾任国内最大的办公用品B2B公司亚商在线副总裁;担任世界500强欧迪办公(Office Depot)亚太区代理人力资源总监期间,负责欧迪办公亚太区中高层人力资源及领导力项目建设工作,在团队领导方面有丰富的经验。...

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    上海4D高效团队培训机构

    4D领导力系统认证讲师-陈雄

    4D领导力系统认证讲师,有18年企业实战工作经历。先后服务于达能集团、三胞集团、及LDK集团等知名企业,从事生产与技术管理、零售与销售管理、人力资源与企业商学院管理层工作。演讲生动、幽默,是极具个人魅力的实战派讲师。...

4D领导力系统产生的背景

1990年, NASA出现了一起重大的太空事故,举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后,由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元历时12年的项目功败垂成,从此开始了漫长的太空修复之路。

面对如此重大的太空灾难性事故,NASA进行了严格的调查,结果却发现,造成巨额损失的原因,竟然不是技术,而是“领导力失误”

查理·佩勒林博士当时是天体物理部门的负责人,事件发生后,他负责太空修复任务。在此过程中,他运用了一些激发下属、改善团队背景的方法,于1993年成功完成了哈勃望远镜的修复任务。为此,他获得了NASA杰出服务奖章——NASA 的最高荣誉称号。

在修复任务完成后,查理离开NASA,进入商学院,教授领导力并从事研究工作。在此期间,他开发出一套卓有成效的改善团队“工作背景”的“4D团队打造系统”,并从2001年开始,正式应用于NASA的团队。


机构介绍

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