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济南小孩注意力课程多少钱

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-11-07

导语概要

济南儿童注意力培训选择哪家机构,小编在这里为您推荐济南康语培训学校,济南康语培训学校是知名儿童早期教育培训品牌,**执教,为每个孩子量身打造专属学习方案。10年老品牌,康语,值得信赖!下面是小编整理的一些资料,济南小孩注意力课程多少钱仅供参考。

  • 济南小孩注意力课程多少钱

    济南康语学校  注意力培训课程

    提升专注力,你家孩子也可以成为学霸


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济南康语儿童注意力培训

  • 教学对象

    注意力难以集中,上课走神,多动,需要进行干预训练的2-7周岁儿童

    课程内容

    通过63种感统训练教学器具改善儿童注意力涣散问题,提升儿童注意力、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 教学原理

    大脑神经科学

    教学模式

    30分钟一对一

  • 课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④提升儿童气息,促进言语发展

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

该如何帮助孩子培养专注力

刻意培养孩子自控力。家长在日常生活中,要有认识地培育孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时刻内专注做一件事入手,如做作业、绘画、练琴、手艺制作等等来培育孩子的自制力。从开始的十分钟,渐渐过渡到四十分钟,也便是一节课。要按部就班,一次添加五分钟,心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时刻和固定的地址,完成固定的任务,以便构成一种心理活动的定向。

康语教学特色

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    国际专家特训体

    国际专家特训团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

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    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

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    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,确保每个孩子获得成长。

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    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

济南康语师资介绍

张苗苗

委员会认证应用行为分析师、星空教育研究中心负责人、国际行为分析协会中国分会主席

中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会、常务副主任委员兼秘书长

ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人、香港大学理学院学士(生物)、香港大学医学院医疗科学硕士(精神科)

魏旭林

2004年进入自闭症行业,在全国知名机构担任治疗师及教学组长职务

2008年于上海从事自闭症入户干预支持;2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程;2015年1获得国际认证副行为分析师资格

擅长自闭症-线教学及家庭支持、 机构督导及培训工;作康语华东、华中地区合作专家

杨梦丽

康语教学研究中心总监

康语教育科技有限公司联合创始人

儿童倍速成长课程创始人

刘海霞

康语教学研究中心副总监

康语GIS课程创始人

家长课程部部长

没有良好的注意力,智力也很难得到发挥

咱们都知道,咱们的大脑是由左右脑组成。左脑是咱们一般所说的理性脑,右脑是咱们一般所说的感性脑。经过咱们左右脑反馈到孩子身上,最直接的表现就是在孩子智力的表现上,往往咱们会说某某孩子智商高、逻辑思维能力强、想象力好、观察力强等,但唯独没有说到注意力,难道注意力就不是智力的组成部分吗?恰恰相反,可以这么说,注意力是智力的基石,没有杰出的注意力智力的其他要素(回忆、观察、想象、思维力)就不能得到很好的发挥。

康语机构荣誉


康语,大品牌值得信赖

如何选择满意的注意力培训机构


1、看经营时间,经营时间长说明这家机构还不错,能存活这么久,也是有技能的。我国注意力练习网具有10多年的经营历史,是一家能够经得起检测的企业。

2、技能要好,目前来说,只有脑电生物反馈练习关于注意力问题解决**,这个可以优先考虑。

3、师资水平,具有完好的团队,是**的团队。注意力练习全体需求练习教师辅导孩子练习,数据剖析教师剖析孩子的大脑数据,依据数据调整练习计划。


济南康语培训学校

关于康语

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、济南、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,10年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

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是什么原因导致孩子注意力不集中呢

家长的干扰。在孩子专注玩耍的时候,跟在孩子后边不停地问“喝口水吧”“吃口香蕉吧”“歇会儿吧”,这个现象是不是很常见?爸爸妈妈的这种干扰往往也是孩子无法形成良好专注力的一大要素。有时明知孩子在专注的做着什么,妈妈们还是忍不住为孩子送一杯水、送一盘水果,其实这种行为对孩子培育注意稳定性非常不好,家长应学会抑制自己对孩子的过度关怀。

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