课程简介：课程大纲一、心想事成——魅力表达的心理准备1、魅力表达的四大心态2、怯场与紧张的原因3、克服紧张的5大方法形二、形神兼备——魅力表达职业风范1、职业着装：女性着装、男性着装2、上场与下场：光彩夺目、回味无穷3、身法、手法、步法、眼法脑三、五步成诗——**构思方法1、条理语言的构思-表达的金字塔模型：概述、条理、归纳2、即席演讲的构思-纵横思维、发散思维、逆向思维、创新思维3、**构思的“三3结构公...[详情]

课程简介：中高层管理者综合管理能力提升课程大纲第一章管理者的角色认知与定位开场互动一、对管理者的认识二、管理者的三个角色定位1、职业指导者2、培训教练3、问题解决者三、中国企业管理者的常见认知误区解析四、常见的管理者思维模式解析五、管理者的五项特质1、领导远见2、领导热情3、自我定位4、优先顺序5、人才经营六、四种领导风格解析学员互动：测测您的管理风格第二章管理者如何组建高效团队案例解析：一、高效团队的四大...[详情]

课程简介：TTT企业内训师培训综合能力提升课程大纲模块一：优秀内训师的基本功夫案例分析：一、内训师的基本功夫1、内训师的角色与定位2、培训师的几种类型3、提高培训技巧的六大步骤二、优秀内训师的能力素质模型三、内训师必须掌握的成人学习的特点1、成人学习的特性与障碍2、成人学习的动机分析3、成人喜欢的学习风格A、库柏学习循环圈B、成人学习的心理层次递进模型4、当前成人培训的新方法A、行动学习法B、问题情境学习法...[详情]

课程简介：课程大纲第一章业务部门管理者对人力资源管理应有的认识案例解析：这样的问题你遇到过吗？一、人力资源管理的重要二、业务部门管理者常有的人事管理难题解析三、人力资源管理的六大模块1、人力资源规划2、招聘配置3、培训开发4、绩效管理5、薪酬福利管理6、员工关系管理四、人力资源管理常见的几种误区五、业务部门管理者与HR人员在人力资源管理上的分工1、业务部门管理者在人力资源管理上的职责2、业务部门管理者在人力...[详情]

课程简介：高效沟通技巧学习模式课程咨询>>>与我沟通（每天前3名可以获取1000元的内训课优惠券哦）电话沟通：18898361497叶老师课程大纲第一章：沟通的本质解析开场学员互动：案例解析：一、企业沟通常见的几个问题二、从数据分析看沟通的重要性三、沟通的常见三大障碍解析1、社会风气2、自我保护意识3、利益关系四、沟通是团队建设的必要条件五、成功沟通的两个关键因素1、沟通的心态2、沟通的时...[详情]

课程简介：课程大纲一、对人力资源管理的全面认知与定位1.人力资源管理包括哪些主要内容2.人力资源管理的“一个中心、两个基本点”3.人力资源部的科学定位实例分析：领导应该如何认识人力资源管理的重要性4.如何落实人力资源部的工作，具体日常工作重点是哪些5.什么是以人为本6.人力资源管理方面面临的主要问题及其解决办法7.人力资源管理的“六大经验”案例研讨：人力资源管理的困境8.小企业、中型企业与大型集团人力资源管...[详情]

课程简介：课程大纲第一章：90后员工成长背景一、90后管理：危机还是机会讨论：90后员工在职场的表现形式二、90后员工的成长背景讨论：成长背景带来心理及个性的问题建议：尝试理解他们案例解析：第二章：90后员工的性格特质解析一、90后群体的个人特质解析1、90后个体价值观系统2、90后思维模式3、90后情绪与情感4、90后的对上司的期望二、管理者对90后员工的认知三、90后员工**期望的三项管理者特征四、90...[详情]

课程简介：课程大纲开篇案例：一、培训什么？1、什么时候需要培训？2、企业不同发展时期的培训重点3、员工需要与企业需要怎么统一？4、企业战略规划与培训工作的关系？二、培训需求分析该怎么做？1、培训需求分析的模型建立2、培训需求的标准流程3、培训需求分析的步骤与目的4、传统培训需求调查的局限5、学会用数据来看问题三、企业培训课程该怎么开发？1、如何建立基于胜任力要求的课程体系2、课程开发与企业实际需求如何结合3...[详情]

课程简介：一讲：部门经理对人力资源管理应有的认识1、管理者对人力资源的认知2、人力资源管理的新趋势（1）战略人力资源管理（2）“互联网”时代的人力资源新趋势3、人力资源管理中面对的困惑与出路（1）如何提高投资回报率（2）管人核心是博弈还是共赢（3）管人是重经验还是重科学（4）水平思维对人员管理有何新的突破（5）如何衡量人力资源管理的成绩4、非人力资源部门与人力资源部门如何分工与合作第二讲：部门经理如何“选人...[详情]

课程简介：一讲：部门经理对人力资源管理应有的认识1、管理者对人力资源的认知2、人力资源管理的新趋势（1）战略人力资源管理（2）“互联网”时代的人力资源新趋势3、人力资源管理中面对的困惑与出路（1）如何提高投资回报率（2）管人核心是博弈还是共赢（3）管人是重经验还是重科学（4）水平思维对人员管理有何新的突破（5）如何衡量人力资源管理的成绩4、非人力资源部门与人力资源部门如何分工与合作第二讲：部门经理如何“选人...[详情]

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课程简介：一讲：部门经理对人力资源管理应有的认识1、管理者对人力资源的认知2、人力资源管理的新趋势（1）战略人力资源管理（2）“互联网”时代的人力资源新趋势3、人力资源管理中面对的困惑与出路（1）如何提高投资回报率（2）管人核心是博弈还是共赢（3）管人是重经验还是重科学（4）水平思维对人员管理有何新的突破（5）如何衡量人力资源管理的成绩4、非人力资源部门与人力资源部门如何分工与合作第二讲：部门经理如何“选人...[详情]

课程简介：一讲：部门经理对人力资源管理应有的认识1、管理者对人力资源的认知2、人力资源管理的新趋势（1）战略人力资源管理（2）“互联网”时代的人力资源新趋势3、人力资源管理中面对的困惑与出路（1）如何提高投资回报率（2）管人核心是博弈还是共赢（3）管人是重经验还是重科学（4）水平思维对人员管理有何新的突破（5）如何衡量人力资源管理的成绩4、非人力资源部门与人力资源部门如何分工与合作第二讲：部门经理如何“选人...[详情]

课程简介：课程大纲第一部分：培训入门角色定位成功密钥1.投入多少收获多少2.参与多深领悟多深3.未曾经历不成经验4.做我所学教我所做六大角色1.岗位好教练2.理智工程师3.标准推动者4.经验传播者5.员工好榜样6.新人领路人核心技能1.编:课程设计2.导:活动组织3.演:课程呈现讲课训练：一分钟微型课程训练及学员研讨会第二部分：紧张消除敢于登台年轻培训师**大障碍：紧张1.紧张好坏度2.压力与时间3.讲课四...[详情]

课程简介：一讲：部门经理对人力资源管理应有的认识1、管理者对人力资源的认知2、人力资源管理的新趋势（1）战略人力资源管理（2）“互联网”时代的人力资源新趋势3、人力资源管理中面对的困惑与出路（1）如何提高投资回报率（2）管人核心是博弈还是共赢（3）管人是重经验还是重科学（4）水平思维对人员管理有何新的突破（5）如何衡量人力资源管理的成绩4、非人力资源部门与人力资源部门如何分工与合作第二讲：部门经理如何“选人...[详情]