课程简介：专注力训练提高听课效率，提高认知技能点击咨询改善专注力的方法养成良好的睡眠习惯一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑熬夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜；有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果是“夜猫子”型...[详情]

课程简介：语言训练适应人群：发音不清、语言发育迟缓、说话颠三倒四逻辑性差、语言理解能差（如：你我不分）训练方法：一对一个性化训练：一人一方案；三段式评估体系（初级评估、中段评估、终级评估）。一、问题的提出：自闭症又称孤独症,是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。语言能力是人类智能结构中**重要的基础能力之...[详情]

课程简介：自闭症康复培训关注自闭症儿童让孤独不再快速咨询行为通常是与环境相互影响的结果行为通常是儿童和他处的环境相互影响的结果，而且所有的行为发生都有一个原因。要明白为什么儿童表现出有问题的行为，就必须先弄清楚这种行为是什么原因引起的，以及这种功能性的行为是怎样对孩子起作用的。只有当我们明白了行为的原因和功能，我们才能够设计一个有效的行为管理策略，用一个符合相同需要的适当性的行为来取代这种有问题的行为。因此...[详情]

课程简介：威海金色雨林感觉统合训练，体验式教学，寓教于乐点击咨询感统训练班有必要报吗?答案是肯定的。感统失调的儿童是由于大脑不能正确整合各部分感觉器官输入的信息，导致大脑和身体协调失调，而这种障碍不可能**年龄的增长自然得到改善，没有针对性的训练课程来提高感觉统合能力。因此，当儿童出现感觉统合失调时，家长带孩子报名参加感觉统合训练班，进行感觉统合训练是必要和有效的。感觉统合失调从严重程度上分为轻度,度,和重...[详情]

课程简介：威海金色雨林感觉统合训练，体验式教学，寓教于乐点击咨询感统训练什么是感觉统合?感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来，经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一)，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。每个孩子都可能需要科学的感统训练感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习...[详情]

课程简介：自闭症康复培训关注自闭症儿童让孤独不再快速咨询行为通常是与环境相互影响的结果行为通常是儿童和他处的环境相互影响的结果，而且所有的行为发生都有一个原因。要明白为什么儿童表现出有问题的行为，就必须先弄清楚这种行为是什么原因引起的，以及这种功能性的行为是怎样对孩子起作用的。只有当我们明白了行为的原因和功能，我们才能够设计一个有效的行为管理策略，用一个符合相同需要的适当性的行为来取代这种有问题的行为。因此...[详情]

课程简介：淄博爱塔一对一个别化训练语言训练快速咨询适应人群：发音不清、语言发育迟缓、说话颠三倒四逻辑性差、语言理解能差（如：你我不分）训练方法：一对一个性化训练：一人一方案；三段式评估体系（初级评估、中段评估、终级评估），保证**训练效果。...[详情]

课程简介：自闭症康复培训关注自闭症儿童让孤独不再快速咨询语言发展迟缓、停滞、终生无语（1）、很大一部分孤独症儿童语言，语音发展比正常儿童晚很多。（2）、绝大部分的孤独症儿童未发展出非口语沟通行为，即很少用点头、摇头、食指指示等形式表达要求，而是用拉手等身体的接触表达要求。（3）、约三分之一的孤独症儿童语言呈“折线形发展过程”（指先天性孤独症儿童原本有近乎着呢工厂或发展虽迟缓似能顺利成长，却自某时期约两岁左右...[详情]

课程简介：威海金色雨林感觉统合训练，体验式教学，寓教于乐点击咨询感统训练什么是感觉统合?感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来，经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一)，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。每个孩子都可能需要科学的感统训练感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习...[详情]

课程简介：听统训练适应人群对声音过于敏感和迟钝（听到某种声音捂耳朵或对呼叫没反应）训练方法测敏感频点，再针对性治疗（一对一的测频和治疗）听力统合训练涉及心理学、听力学、物理学、音乐教育学、特殊教育学、语言言语治疗学等多种学科，它的研究和发展需要各类专家学者的共同参与。自闭症听统训练要安排在一个安静、整洁、不容易让患者分心物的房间里进行，要注意以下事项：1、接受听力训练前，自闭症患者要先检查外耳道，确定没有外...[详情]

课程简介：学习能力测评培训课程亮点金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram简称"IEP”)。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，**终达到提升孩子学习能力的目的。适用对象学前测评：针对学龄前儿童，**大运动、精细动...[详情]

课程简介：专注力训练提高听课效率，提高认知技能点击咨询专注力训练对孩子的好处提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。什么是专注力专注力,指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动的中心,并加以维持,从而能够进行有效的加工。专注...[详情]

课程简介：多特儿童专注力感觉统合训练，体验式教学，寓教于乐点击咨询触觉防御障碍：触觉敏感的孩子常常胆小、害怕、排斥新事物;不容易融入集体中，注意力不集中;喜欢某些特殊的感觉如吮手指、咬指甲;缺乏痛觉;味觉异常，挑食;喜欢摸生殖器;触觉过分迟钝的缺乏自我意识，身体不灵活，情绪不稳定;分辨能力差。您的孩子有这些现象吗？城市化是孩子专注力不足的灾难！城市化~孩子的脑部发育刺激不足久驻舒适区——刺激单一,不丰富选择...[详情]

课程简介：专注力训练提高听课效率，提高认知技能点击咨询改善专注力的方法养成良好的睡眠习惯一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑熬夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜；有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果是“夜猫子”型...[详情]

课程简介：精细协调训练激发手、眼、脑平衡发展，建立高效学习的前提条件快速咨询精细协调训练什么是精细协调训练儿童运用手部,其是手指等部位的小肌肉或小肌肉群的精细动作操作能力。例如:使用筷子,绑鞋带,写字轻重和是否书写流畅等。儿童**控制手腕及手指,达到手眼协调,是学习中提升抄写质量的必要条件。儿童肌肉动作能力发展遵循先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作的规律。精细动作的发展在儿童心理发展上发挥着重要作用...[详情]