福田少儿主持培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-09-02
很多人在选择主持口才培训机构的时候，都会特别在意课程价格，其实深圳的主持口才课程价格并不是很贵，大家不必太过于在意，而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个主持口才培训机构的规模、
学习少儿主持的好处
学习主持人有利于文化素质，语言学习对于孩子的成长，人格的塑造功不可没。语言学习的过程是对整个家庭文化底蕴的提升。中华汉字文化源远流长，语言艺术博大精深，孩子们因为耳目渲染和长期的文化艺术熏陶，会有不同于普通孩子的气度与格局，其次 孩子从小学习语言和主持表演可以锻炼表现力，在舞台之上，锻炼久的孩子渐渐的在平时的生活中学习中与他人的交流和沟通中会比同龄的孩子更加有优势，他们更懂得去表达自我，通过语言表演也是在潜移默化的锻炼孩子与他人交通沟通的能力，同时也会使得她与他人的人际关系有所提高。
童言有戏课程解析
儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程，综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式，其课程内容相对丰富。
童言有戏课程，本着学以致用的原则，边教学，边排剧，用成品剧来检验学习效果，激发学员们的学习兴趣。通过定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力，并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。
如何选择小主持人培训机构？
家长在选择少儿主持培训机构时，可以先从培训机构的课程质量进行筛选，好的主持班引导孩子们的语言意识，让 不敢说的孩子开口说，不能说的孩子多练习，让说话快的孩子掌握节奏和语境，让孩子们体会语言之美；让举止不大方 的孩子得体从容，会表演不是目的，多经历，多上台，多突破，内化成综合素质的提高，因材施教，关心每一个孩子的 语言基础和特点，有意识的引导，其次比较专业的机构还会根据人群对象去划分，其课程体系自然而然是比较完善的， 这类机构就挺不错的。
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成人播音主持、表演班内容设置：基础训练——气息、发声、诗歌、绕口令、新闻稿件播读、戏剧表演基础训练、表情、情绪。有深度的诗词、散文、新闻稿、主持播音情景训练。初步的舞台剧、主持模拟、话剧小品练习挑选合适的主持稿、台本给学生排练，同时加强基本功学习，汇报演出。
如何选好主持口才？
家长想要孩子学好小主持人，可以先让孩子多背一些文章，但并不仅仅要求把某篇演讲词、散文背下来就算完成了 任务，既要“背”，还要“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。其次父母要鼓 励孩子多与别人交流，特别是与有思想、语言表达熟练的人交流，久了自然会受到对方潜在的感染;还有，要有内容可说 ，良好的口才和渊博的知识是必然分不开的，所谓巧妇难为无米之炊，大家想想，肚子里没墨水的人老是讲一些空洞的 话，大家听了自然感觉没意思。所以，练就好口才的前提也是学好主持这门艺术的前提，这也是培养孩子广博的知识。
童言有戏师资队伍
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骆萌萌
教学能力
少儿栏目策划人、童话剧编导，曾任广东武警总队政治部文工团演员，编导。武警部队忠诚卫士风采的军事演绎。现任全军艺术系列高级专业评审委员会委员。曾担任CIP国际少儿模特大赛深圳资深评委，《阳光少年说》制片人，原创MV《追梦的星星》出品人。
荣获奖项
策划并拍摄童言有戏少儿表演艺术团多档系列栏目、以及短视频、儿童剧《真话石头》《小红帽新编》《2019我想对你说》系列、青少年脱口秀系列《真话石头》获得罗湖区特等奖，获得深圳区冠军。艺术团受罗湖工会委托拍摄儿童剧《小红帽新编》，获得业内好评编写《少儿戏剧表演》等系列丛书2018年导演编排故事表演《狼和小羊》荣获深圳市特金奖
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关教授
教学能力
担任影视戏剧表演、少儿播音主持中高级班，国家一级导演（正高级）广东省电影电视艺术家协会会员、香港影视导演协会会员，深圳市电视艺术家协会会员、深圳音乐家协会会员；毕业于广州音乐学院声乐系一直从事影视工作。先后在广东电视台、深圳广电集团从事导演工作大达三十多年。
代表作品
亲自导、摄、编的电视片达一百多个。荣获了二十多个国家政府奖、及省、市级奖项。同时也经常进行音乐创作，已发表的作品有《过年我不能回家》、《相聚在鹏城》、《飞向未来的大鹏鸟》、《真实的你和我》、《故园行》、电视剧《八通街》主题曲。曾组织、策划与拍摄制作各种专项节目
童言游戏课程内容
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课前热身
包括身体各部位及其感官的热身活动，是让孩子们进入状态的好方法。
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戏剧游戏
训练孩子的观察、模仿、合作、创造等能力。运用美式戏剧教育里面适合中国孩子玩的游戏，训练语言与沟通能力，自信心、表现力，逻辑思维能力、艺术表达以及认知世界的能力，以游戏的形式激发孩子对艺术表演等类型科目的兴趣。
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台词学习
经过词句训练、记忆训练，引导孩子们把剧本中的歌词台词背诵下来。使语言表达不再成为表演的障碍。
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角色理解
不论年龄大小，都要求孩子能够透彻理解歌词台词的含义，并将其理解真正的转化成表演，提升孩子的理解能力、创造力以及对戏剧和多元文化的鉴赏能力，帮助学生提升综合审美。
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肢体训练
配合台词、歌词专门编排的原创舞蹈动作，让孩子们经过肢体语言正确表达歌词的含义以及内心情感交流，掌握正确的情绪表达与疏解的方法。
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音乐剧综合培训
经过歌舞同步训练、情感演唱法、情感舞蹈结合、唱跳演综合演绎法等方法的结合，真实的体验戏剧过程。提高孩子综合素质、综合审美，引领孩子全面发展。
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综合表演
天性释放练习，个人表演练习，对手戏及集体戏的练习。提升孩子的团队合作能力、同理心，情绪管理，专注力。
深圳童言有戏教学环境
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主持小贴士
小主持人的背诵法其实包括两个内容，一是背（有声无声的记记忆），二是诵（不看书而大声朗读出来）。这种训 练的目的有两个，一是培养孩子拥有出色的记忆能力，二是培养孩子拥有出色的口头表达能力。诵是对表达能力的一种 训练，就是我们常说的朗诵。它要求孩子在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法不同于我们前面讲 的速读法。速读法的着眼点在快上，而背诵法的着眼点在准上，要求孩子所背文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地 方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。