罗湖青少年口才培训学院
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-09-16
很多人在选择主持口才培训机构的时候,都会特别在意课程价格,其实深圳的主持口才课程价格并不是很贵,大家不必太过于在意,而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个主持口才培训机构的规模、
学习少儿主持的好处
学习主持人有利于培养性格,人的性格渗透于行为的方方面面,同时也影响生活的方方面面。相较于性格内向的孩子来说,活泼好动、善于言谈、性格外向的孩子往往适应社会能力更强。学习播音主持,让性格内向的同学慢慢打开内心,待人接物也会变得更加放松、开朗。另外,学习播音主持上台的机会也很多,学生可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等,而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途径,而且主持培训与其他艺术类专业不同的是基本不影响文化课学习,而且文理生均可报考。播音主持专业对普通话有较高要求,但在老师有针对性的指导下,短期突击的成功率也很高。
童言有戏课程解析
儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程,综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式,其课程内容相对丰富。
童言有戏课程,本着学以致用的原则,边教学,边排剧,用成品剧来检验学习效果,激发学员们的学习兴趣。通过定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力,并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。
如何选择小主持人培训机构?
家长在选择少儿主持培训机构时,可以先从培训机构的口碑进行考察,不可否认那些大品牌机构的教学实力确实要 比其他机构要好一些,但是大多数大品牌机构的收费并不便宜,家长们应该量力而行,别抱着要买就买贵的这种心态, 最后做出了超出自己承受能力的选择,学完半年经济不允许就放弃了,这样对孩子的学习也是不利的,奉劝大家在给孩 子选择机构,一定要结合机构的师资、价格、课程内容等方面来综合判断,其次实际上优质的少儿主持和培训必须根据 孩子的年龄,接受程度和呈现结果按照科学的教学体系予以开展。
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成人播音主持、表演班
内容设置:基础训练——气息、发声、诗歌、绕口令、新闻稿件播读、戏剧表演基础训练、表情、情绪。有深度的诗词、散文、新闻稿、主持播音情景训练。初步的舞台剧、主持模拟、话剧小品练习挑选合适的主持稿、台本给学生排练,同时加强基本功学习,汇报演出。
如何选好主持口才?
家长想要孩子学好小主持人,可以先让孩子练声,所谓练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些 饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以教孩子锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听 的声音,是父母必做的工作。平时可带孩子多做一些这样的练习:深吸一口气,数数,看能数多少个数字。跑20米左右 ,然后朗读一段课文,尽量避免喘气声。字正腔圆的读成语。为了发音的准确性,孩子们需要多多进行这方面的口才练 习。
童言有戏师资队伍
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骆萌萌
教学能力
少儿栏目策划人、童话剧编导,曾任广东武警总队政治部文工团演员,编导。武警部队忠诚卫士风采的军事演绎。现任全军艺术系列高级专业评审委员会委员。曾担任CIP国际少儿模特大赛深圳资深评委,《阳光少年说》制片人,原创MV《追梦的星星》出品人。
荣获奖项
策划并拍摄童言有戏少儿表演艺术团多档系列栏目、以及短视频、儿童剧《真话石头》《小红帽新编》《2019我想对你说》系列、青少年脱口秀系列《真话石头》获得罗湖区特等奖,获得深圳区冠军。艺术团受罗湖工会委托拍摄儿童剧《小红帽新编》,获得业内好评编写《少儿戏剧表演》等系列丛书2018年导演编排故事表演《狼和小羊》荣获深圳市特金奖
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关教授
教学能力
担任影视戏剧表演、少儿播音主持中高级班,国家一级导演(正高级)广东省电影电视艺术家协会会员、香港影视导演协会会员,深圳市电视艺术家协会会员、深圳音乐家协会会员;毕业于广州音乐学院声乐系一直从事影视工作。先后在广东电视台、深圳广电集团从事导演工作大达三十多年。
代表作品
亲自导、摄、编的电视片达一百多个。荣获了二十多个国家政府奖、及省、市级奖项。同时也经常进行音乐创作,已发表的作品有《过年我不能回家》、《相聚在鹏城》、《飞向未来的大鹏鸟》、《真实的你和我》、《故园行》、电视剧《八通街》主题曲。曾组织、策划与拍摄制作各种专项节目
童言游戏课程内容
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课前热身
包括身体各部位及其感官的热身活动,是让孩子们进入状态的好方法。
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戏剧游戏
训练孩子的观察、模仿、合作、创造等能力。运用美式戏剧教育里面适合中国孩子玩的游戏,训练语言与沟通能力,自信心、表现力,逻辑思维能力、艺术表达以及认知世界的能力,以游戏的形式激发孩子对艺术表演等类型科目的兴趣。
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台词学习
经过词句训练、记忆训练,引导孩子们把剧本中的歌词台词背诵下来。使语言表达不再成为表演的障碍。
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角色理解
不论年龄大小,都要求孩子能够透彻理解歌词台词的含义,并将其理解真正的转化成表演,提升孩子的理解能力、创造力以及对戏剧和多元文化的鉴赏能力,帮助学生提升综合审美。
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肢体训练
配合台词、歌词专门编排的原创舞蹈动作,让孩子们经过肢体语言正确表达歌词的含义以及内心情感交流,掌握正确的情绪表达与疏解的方法。
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音乐剧综合培训
经过歌舞同步训练、情感演唱法、情感舞蹈结合、唱跳演综合演绎法等方法的结合,真实的体验戏剧过程。提高孩子综合素质、综合审美,引领孩子全面发展。
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综合表演
天性释放练习,个人表演练习,对手戏及集体戏的练习。提升孩子的团队合作能力、同理心,情绪管理,专注力。
深圳童言有戏教学环境
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主持小贴士
小主持人的口语表达训练方法在日常的家庭生活中,孩子们最喜欢的就是角色扮演法,说简单点就是学演员演戏, 家长和孩子分别扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。我们可以称之为家庭微喜剧,或 家庭微型剧。其方法是:选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。对选定的材料进行分析,特别要分析人物的语言 特点。根据作品中人物的多少,不够的话可以邀请同学,分别扮演不同的人物角色。比比看,谁最能准确地扮演自己的 角色。