广州为明学校国际部招生条件
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-12-01
广州为明国际学校广州为明国际系自2010年成立以来，一直致力于贯彻和完善"国际优秀学校"的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新能力、国际素养和相关综合技能。国际系拥有一门从初中到高中的高质量国际同步
广州为明国际系自2010年成立以来，一直致力于贯彻和完善"国际优秀学校"的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新能力、国际素养和相关综合技能。国际系拥有一门从初中到高中的高质量国际同步课程，拥有一流的中外教师队伍，完善的教学设施和优美的校园环境，为学生提供了符合国际标准的学习和生活环境。
广州为明国际学校
为明教育集团成立于1999年，国内外著名教育机构的优质教育资源，传承北京大学“兼容并包”的办学思想，不断探索和创新办学模式，为中国孩子提供高品质、国际化的基础教育服务。集团在美国、中国相继创办了四十余所集小学、初中、高中、国际化项目于一体的实体学校，目前在校师生四万余人。集团在中、美同时办学，从而构建全面的国际化教育体系，为学生提供优质的、多元化的选择性教育。
广州为明国际学校-师资介绍
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陈怡
国际部各年级级长及历史老师，现任各年级级长，担任九年级班主任及七，八年级双语历史课程教学。获英语教育学士学位，广东省中学生模拟联合国大会优秀指导老师。
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王婧
语文老师，2010年9月-2012年6月 在天津惠灵顿国际学校担任中文教师 ，具有三年教育经验 学历情况： 毕业于湖南师范大学，获汉语国际教育硕士学位。
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周军
国际部体育老师，大学本科就读体育教育专业 获得体育教育学士学位 具备多年体育教学经验。
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张金娣
英语老师，毕业于广州大学外国语学院英语教育专业，本科学历，学士学位。高级中学教师资格证，中学二级教师职称。九年教龄，三年的初三毕业班班主任及英语学科教师教学经历。
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广州为明国际学校
双师配置+双班主任
中方双语教师+美国学科教师；美国学科教师都具有教师资格证；中方双语教师都具有海外学习或工作经历，能够使用中英两种语言交流与教学。
1名中方班主任+1名外教班主任；配备中美两位班主任，中方专业教师指导学业，美方优质教师培养国际思维，在小班化的班级模式中同等关注所有学生，在走班制的课堂体系里追求真正的国际教育。
双重升学
直升本校美式高中+美国本土高中插班。打通初中、高中到大学升学的各个环节，学生完成国际预备课程以后，可以直接升入美式高中继续学习，获得学分直接计入美国高中学分体系，还可直接进入以全美最 好的教育聚集地、中国第 一批幼童的留学地----西哈特福德学区为代表的美国12所**公立及私立高中。
广州为明国际学校美国合作高中
TRAVERSE SCHOOL DISTRICT 特拉弗斯学区
特拉弗斯市西部高中和中央高中曾连续2年被选入全美“较棒高中”。四门学科都符合ACT大学入学考试标准的特拉弗斯市区学生比率，要高于本州甚至国家ACT大学入学考试的通过比例。
中央高中的学生在学术，美术，运动项目方面的成就，在美校区中名列前茅。学生可以体会多种大学预科课程和西北社区大学提供的两种入学带来的好处。中央高中开创了以学生为主导的教学氛围，在这种学习环境中，加强学生与老师之间的关系，促进学习进步。
西北高中，校方承诺打造出一个以尊重他人，诚实守信为原则的学习环境。学校为在校生提供了数学，社会科学，语言艺术，科学，美术，外国语及体育多种学术领域的学习机会。同时，学校还开设132多种辅导班，其中有“社区内”的个性学习课程；18个大学预科班，4种专业学习项目，所有学生都有笔记本电脑用于辅助学习，西北密歇根大学的两种入学选择，与达文波特和费里斯州立大学建立紧密的合作关系，与西北密歇根大学合作开办的大学课程线性方程与微积分课程。
常见问题【Q&A】
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孩子可以在学校假期期间回国吗？
参加为明美国高中项目学生所持有的签证，可以在一年之内多次往返，但是，我们并不建议学生回国，因为回国会破坏参加项目的完整性和连贯性，不利于实现美国高中项目的全部意义。
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从出国到回国，孩子会经历一个怎样的适应过程？
第 一阶段：孩子会非常兴奋，心中充满了种种幻想。
第二阶段：临行前，孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张，通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。
第三阶段：开始美国的文化和生活，各方面开始产生各种问题。孩子常常局促不安甚至有点窘迫。
第四阶段：表面上的适应，此时孩子的语言能力将会逐渐加强，而且有足够的能力与他人沟通想法与感受并因此开始建立信心。
第五阶段：心灵上产生孤独，孩子可能会开始想家，想念亲人和朋友。
第六阶段：孩子开始习惯且适应当地生活环境。学校、朋友、寄宿家庭都已经不再是孩子的困扰。
第七阶段：孩子开始发现，他从心底里喜欢上了美国的生活，喜欢上了家庭和学校，舍不得离开他的美国父母和朋友，很多真挚的情感和美好的心情永久的留在了心中，习惯了在美国的生活方式，从此真正融入了美国社会。
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何时开始申请美国大学，申请过程是怎么样的？
申请时间一般是孩子入读12年级的9月份到次年2月份。由于美国大学众多，申请截止日期也有所不同。申请材料包括AS统考成绩，托福以及SAT成绩（若具备）。同时，包括学生根据当年的招生短文题目写作2－3篇论文，2-3份推荐信，可以附上个人陈述。学生一般在12年级的1－4月收到各个大学发出的正式录取通知书。A Level学生根据所学科目有可能在大学得到减免学分，具体减免学分的情况在入学后由学校告知。
国际学校课程设置
国际学校的课程与体制内学校有很大区别，大多是以国际课程体系为主，国际高中尤为显著。目前主流国际课程包括：AP、A-Level、IB、BC、VCE等等，每种课程体系都有各自的优势存在，适合不同的学生选择。
国际学校专业顾问-在线答疑
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择校小知识
国际学校择校经验
选学校主要选什么？
相对选国家而言，选学校就让人更加眼花缭乱，家长需要考察一所学校的教学质量、办学理念、地理位置、往年学费等问题，最重要的是为孩子选一个好专业！
如果将来打算移民，那么在选专业的时候就要多留心和咨询，像计算机类专业，医疗护理类专业等，在很多国家都是移民类专业。另外，大部分的经管类专业都不太容易在美国找到工作留下来，但会计专业的机会会大一点！
而且孩子的个人兴趣也很重要，兴趣是**的老师，一个人有了兴趣爱好，才能更好的拥有积极乐观的好心态，才能抵御平凡琐碎生活中的一地鸡毛。