广州企业培训师训练班
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2019-02-21
员工跟随企业，一则求成功，二则求成长。
个人不学习，将被职场淘汰。
企业不学习，将被市场淘汰。
不重视培训，员工军心涣散，团队缺乏凝聚力，难以做到上传下达、高效执行；
不重视培训，员工缺乏必要的工作技能，导致浪费严重，成本增加，甚至损害客户；
没有培训过的员工，是企业的负资产，缺乏战斗力。
提升企业学习氛围，建设实效的学习型组织，离不开一支干练的内训师队伍。优秀的内训师可以促进企业经验的传承与总结，促进企业学习氛围的建立，提升企业人才快速、低成本、高效率、标准化培养复制能力，培养企业自己的内训师势在必行！
课程目标
Course objectives-
01
了解内训师定位与职业风范
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02
运用授课逻辑与呈现技巧
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03
掌握成功授课的结构要点
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04
运用企业内部课程设计开发技巧
课程要素
Curriculum elements-
课程方式：
采用小班制公开课模式，全国滚动开班。可定制内训。
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课程对象：
企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨干等
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课程时间：
公开课开班时间和地点请咨询客服。内训时间地点由企业指定。
课程大纲
Course outline-
模块一、内训师定位与职业风范
1、培训认知与内训师定位
2、内训师职业风范
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模块二、授课逻辑与呈现技巧
1、授课逻辑的误区与解析
2、成功授课的结构要点
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模块三、培训组织与现场掌控
1、需求分析与培训评估
2、不同形式学习效果对比
3、常用授课活动种类与技巧解析
4、培训现场掌控六种方法
5、培训现场应变六项对策
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模块四、企业内部课程设计开发
1、企业内训课程6大考量指标
2、课程设计的四项基本原则
3、课程设计的四个诠释层次
4、课程设计的四步流程
课程特色
The course characteristic-
实操性
给你方法，给你技巧，给你实战演练的机会；你说，你做，大家来点，讲师来评
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差异性
重视差异，因材施教，尤其善于观察和把握学员个体特征与差异
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教学性
运用现场训练，进行有针对性引导与辅导，课程富有亲和力，控场能力强，极具大家风范
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趣味性
幽默风趣，形式多样，在潜移默化中教会学员知识和人生哲理，在**的氛围中提高能力
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation-
1，陈老师能够把我们认为复杂的沟通问题归纳成流程、原则、方法，这点是我们对课程最 大 的认可。
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2，第 一次见到我们的学员这么认真地听讲，全天下来没有一个人走神，天色都已经这么暗了也没有一个人离开。非常感谢胡老师的授课，非常精彩实用。
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3，两天的课程全听下来，我觉得任老师的课程是非常契合我的实际情况，非常实际，对我的帮助非常大。
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4，这次有幸能听到郭老师的课程，收益匪浅，尤其是视频案例的点评，让我们学得开心又领悟道理。
合作流程
Cooperation process- · 前期课程咨询
- · 确认时间地点
- · 填写报名表
- · 支付课程费用
- · 发送邀请函
- · 现场参加课程
机构介绍
Institutions to introduce企赢培训学院是专业的TTT培训、咨询服务平台，一直致力于企业管理技能的提升，以“培训企业管理人才，提升企业管理水平”为己任，为企业量身定制个性化的培训解决方案，实战的管理课程和实效的管理咨询服务，公司目前建立了国内自己的讲师资源库，涵盖了国内各行业、各领域的主流讲师，其中储备师资达6000多位，签约合作优质讲师2000多位。专注企业培训，助力企业成长！咨询热线：18820199226
我们的使命
帮助企业成长，助力共赢！
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