南京目标管理考核办法
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-12-25
目标管理培训导读美国管理大师彼得•德鲁克(PeterF.Drucker)于1954年在其名著《管理实践》中**提出了“目标管理”的概念,其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为,并不是有了
目标管理培训导读
美国管理大师彼得•德鲁克(Peter F.Drucker)于1954年在其名著《管理实践》中**提出了“目标管理”的概念,其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。
德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。
因此管理者应该通过目标对下级进行管理,当组织最高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各个部门以及各个人的分目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。
目标管理培训目标
1、认识目标对个人及组织的重要性
2、学会设定有效的目标、分解,以确保目标不偏离;
3、学会快速制定有效的行动计划的方法并落实到行动的步骤
4、运用有效的检测工具,检测目标实现的可能性及改善方法
5、学习高效的执行及检查的方法,让计划落到实处;
6、学习运用教练工具进行目标管理及计划的落实。
课程要素
目标管理培训课程大纲
第 一讲:执行意识和执行精神
1、执行力是什么
执行力的三种理解
执行力的六个基本问题
任务和目标执行的五个明确
执行到位的四个标准
2、如何解决执行心态问题
执行心理三要素
影响执行心理的八个条件
提升执行心态的五项管理措施
3、执行意识
责任意识
目标意识
制度意识
沟通意识
复核意识
递进意识
4、执行精神
拼搏精神
吃苦精神
专业精神
学习精神
第二讲:目标管理
1、什么是目标管理
目标管理的含义
目标管理的五个环节
2、目标的规划与制定
目标规划的树状结构图
目标规划流程
目标规划的五种思维
目标制定的SMART原则
如何保证目标的效用最大化
四种捆绑式目标
3、KPI设计
保证KPI有效性的五个因素
KPI的五种属性
KPI设计的六个要求
4、目标的分解
目标分解四原则
目标分解的五个维度
目标下达的三个环节沟通策略
如何对下属进行目标辅导
目标公示的方式
5、绩效考核
绩效考核的四个目的
绩效考核的六项工作策略
绩效面谈技巧
绩效改进书的五要点
第三讲:计划的闭环管理
1、计划管理如何闭合
计划的纵向闭合
计划管理的五环闭合
2、计划的制定
制定计划的作业流程
计划审批
制定计划的四项基本规范
计划文件的“俄罗斯套娃”格式
周期性计划的五个要素
任务计划的八个要素
3、计划管理
计划执行四项铁的纪律
三类违规行为的处罚方式
计划管理周期
计划管理的六个控制点
日常报告的四个要求
4、费用的计划管理
预算分配五原则
费用的投入产出比对照
费用管理的三大策略
第四讲:执行过程管控
1、过程管控策略
三点式管理
驱动力管理四步法
关键节点的成果控制
2、执行管控的八种方法
走动式管理
交叉管理
生物钟管理
窗口期突击管理
格式化归位管理
标杆式管理
梯队管理
责任捆绑管理
3、执行力管理工具
常例工作清单
马上做
三三制工作规划
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目标管理的两个小原则:
1、不靠意志力,靠制度。就像反腐不能依赖个别人的道德操守和自我约束,而是靠制度和外部监督。我们的目标管理,也应如此。不靠意志力,不靠美好愿望,靠系统。而在系统的支撑下,行动上坚持做到,才是意志力的来源;行动上坚持做到,才是信心的来源。
2、建立奖惩机制,训练延迟满足。奖励的基础在于稀缺,只有消费和娱乐克制的人,才能有被奖励的快乐。延迟满足的能力,是一切自我控制的基础。
企业客户评价
毕波老师能够在授课之中抓住企业目标管理所面临的要害,让现在的新员工明白问题的关键点在哪里,我觉得是特别有用的,课程展示的案例也是生动形象的,员工们都很喜欢。
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