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威海学大少儿编程

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威海scratch少儿编程培训

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课程介绍
  • 威海scratch少儿编程培训

    少儿编程教育

    让孩子趣味与职业兼顾,在快乐中学编程

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在未来,我们需要的是思维灵活、创新能力强的人才。对于长期接受应试教育的中学生来说,应试能力的培养应该从小开始。少儿编程能很好地培养儿童的思维能力。在少儿编程的长期学习中,少儿将学习不同的问题解决方案,并在整个过程中找到新的解决方案。这无疑提高了学生的创新能力。

培育具备科学家潜质的青少年

  • 威海scratch少儿编程培训

    培养孩子发现问题解决问题能力


  • 威海scratch少儿编程培训

    激发孩子学习兴趣创新思维能力

  • 威海scratch少儿编程培训

    科学训练孩子团队协作及专注力


体系化课程架构,匹配学生认知水平

覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识


学习阶段 课程名称

能力等级

考试

教学内容&目标 三大思维能力培养

图形化编程系

图形化编程初级1

一级

48

10个基础模块

11个科技模块

200+积木

125个编程作品

8种思维导图

7个经典算法

1.比较、分类、类比、

空间认知;观察、联想、

想象、发散、重组等基础思维;

2.分析综合、抽象概括;

创意设计、突破定式;

3.探究、归纳与演绎推理;

问题解决能力;

图形化编程初级2

图形化编程进阶1

图形化编程进阶2

二级 48
图形化编程进阶3 三级 48

Python课程系


Python一阶

phthon二级

48

60个编程项目

8种数据类型

6种数据结构

13个Python库

10种算法设计思路

1.问题定义与分解、

数据分析能力;

2.测试调研、算法分析;

3.抽象建模、算法设计;

Python二阶
Python三阶 phthon三级 48
Python四阶 phthon三级 48

学大教育七步教学流程

  • 课堂引入

    情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律。

    ①培养学生探究能力、表达能力, 巩固和确认上节课知识掌握情况。

    ②拓展学生视野,激发学生学习兴趣。

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    威海scratch少儿编程培训
  • 案例体验

    成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣

    ①激发学生学习兴趣。

    ②明确学习目标、任务结果。

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  • 项目分析

    分析问题、拆解任务

    ①重点训练学生分析问题能力。

    ②引导学生将复杂问题简单化。

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  • 知识解读

    定向学习、知识构建

    ①培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力。

    ②提升学生综合知识积累量。

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  • 程序开发

    想法实践、解决问题

    ①培养学生探究能力、合作能力、创造力等。

    ②提升学生耐心、专注力等。

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  • 练习,总结

    作品调试、总结归纳

    ①锻炼学生概括和总结能力

    ②锻炼学生结构化思维和表达能力

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  • 挑战任务

    强化练习、举一反三、深化理解

    ①巩固当堂知识。

    ②培养学生创造力&独立自主学习能力。

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编程的底层控制代码由二进制数1和0组成。后来,随着人们的研究并且开发了各种易于学习、理解和使用的高级语言。程序设计语言是人与计算机之间的通信语言。电子商务师1有很多种,但是语法、结构和逻辑等基本元素是相同的。不同的编程语言之间有许多相似之处。

六阶段课程设计,阶段巩固复习

  • 01编程启蒙与思维起航

    学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。

  • 02夯实基础与自主创作

    进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下,进行编程实践和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。

  • 03基础进阶与创意设计

    掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解,能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。

  • 04进阶知识与视野拓展

    学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。

  • 05高阶学习与算法初探

    理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。

  • 06综合运用

    综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。

学习英语真的能成为一名翻译吗?答案是否定的。我们学习计算机也不是为了当一名打字员的。学习英语只是因为它是一种必要的语言,学习计算机操作也是因为它是一种必要的工作技能。因此,学习编程不是为了成为一名程序员,而是为了掌握未来最基本的生活技能之一。

训练独立思考解决问题的能力


  • 问题定义:明确问题本质与问题目标




  • 问题分解:将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。



  • 模式识别模式匹配:识别共同点

    归纳并演绎。



  • 抽象建模:剔除无用信息剔除解决方案




  • 算法设计:按顺序合理规划步骤并解决问题



编程是培养孩子思维能力的好方法。它让孩子们用多种思维探索和解决问题,培养逻辑思维,形成严谨细致的习惯,帮助孩子提高学习成绩。透视世界:我们生活在一个互联网世界。在我们的生活中,我们会看到和使用许多类似于计算机的东西。

全程贴心服务,完整学习闭环

  • 课前预习

  • 复习测评

  • 精讲精练,独立创作

  • 课后作业

  • 答疑辅导

  • 一周完整学习闭环

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