课程简介:南京幼儿语言障碍训练课程语言障碍定义DEFINITION孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。表现SYMPTOMS语言发展迟缓孩子具体的具体表现如下A、不会说话或者说话令人费解;只说一个音,如语...[详情]
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课程简介:南京幼儿言语康复课言语是人类的重要表达能力,尤其对于孩子来说,从幼童牙牙学语到首次开口说爸爸妈妈的那一刻,必定是令父母难忘的时刻。然而,一旦发现子女在某个年龄阶段不能准确理解别人的话语,又或是表达有困难的时候,则有可能是言语功能出了问题,家长应多留意儿童言语发展的情况,以便及早察觉尽早就医。康语2-7岁言语康复,是专业从事国内儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7岁有言语发育迟缓、智力发育迟缓、自...[详情]
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课程简介:南京康语儿童启智辅导自闭症谱系,发育迟缓等存在认知发展障碍的2-6周岁儿童快速咨询提升儿童认知理解能力、模仿能力、语言理解能力;从当前临床统计报告显示,我国自闭症超1000万!这一现实问题足以引起朋友们的重视,因为儿童是家庭的希望,也是国家的未来,因此大家应当多学习一些识别自闭症的方法,并且做好一些预防工作。对此,医生提醒大家,早识别早预防,大家赶紧看看吧。自闭症孤独症症状一般出现在什么时期?根据...[详情]
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