番禺IB课程
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-04-09
加拿达外国语学校加拿达外国语学校(CSL)的教育关注学生的开创性、创造能力和批判性思维。学生将学习如何分析情况、解决问题,并建构自己对于知识的理解和新的认知方式。CLS相信通过这样的教育方式将学生培养
加拿达外国语学校
加拿达外国语学校(CSL)的教育关注学生的开创性、创造能力和批判性思维。学生将学习如何分析情况、解决问题,并建构自己对于知识的理解和新的认知方式。CLS相信通过这样的教育方式将学生培养成个性鲜明、思维创新,既有深厚的中国传统文化底蕴,又有国际视野和竞争力的国际型综合人才。
课外探究激发活力,兴趣培养舒展身心
课外的探究实践活动,也是加拿达外国语学校日常教学中的重要组成部分。比如在学校里,老师会让低年级的同学收集植物标本,并手把手教他们怎么制作标本。而在学校之外,加拿达学生们更会走进博物馆、乡村、社区服务中心等地方参观学习,在一次次实践探究中,了解到平时学习接触不到的知识,激发自主学习的活力,拓展更为广阔的视野。
除了日常的学习以外,加拿达外国语学校还为孩子们准备了一系列丰富的兴趣活动,让他们可以拥有多姿多彩的成长岁月。目前,该校具有机器人、STEAM、音乐、美术、阅读、陶艺、书法、舞蹈、钢琴等二十多种艺术课程,以及轮滑曲棍球、高尔夫、篮球、足球、游泳等体育运动可供选修。在艺术培训班里,孩子们不仅能学到可贵的艺术技能,更能陶冶情操、培养气质。而在运动课程中,孩子们能够尽情享受喜欢的体育活动,在增加运动量的同时舒展身心。
加拿达外国语学校国内外合作资源及院校
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斯坦福、培正中学、大不列颠哥伦比亚曼谷国际学校、布莱菲尔德学院、诺维奇、阿丁莱学院、北伦敦大学学院、伯明翰学院、英国北方大学联合会、加利福尼亚Rolling Hills小学、Shu Ren舒仁、Avenues爱文、哈罗、布鲁克斯、德怀特、查威克。
加拿达外国语学校环境优美,交通便利,按照省一级学校的标准各种实验室、创客室、室内游泳池、室内篮球场、轮滑场、旱冰场等各种功能室完善。目前32个教学班,在校学生700余人,其中外籍学生占比30%,外教占比15%,适合孩子们的学习和生活。
IB课程适用群体
考虑到IB课程的特点,此课程适合做事有条理、善于安排时间、全面均衡发展、及将来想从事社会性工作的学生。
目前全球学习IB课程(DP)的学生中,仅有不到15%的学生英语是第二语言。因此学习IB课程,语言非常关键,而且不是短时间补习就能达到相应标准的。另外IB课程对学生的思维尤其是质疑、提问的能力、学生自主管理能力也都有较高的要求。因此一些高一才开始选择IB课程的学生在学习上会更被动,除了语言能力不足外,不少学生习惯于背诵记忆、老师家长督促、被动接受等学习方式。国际学校择校帮查看多所国际学校招生学费信息进入
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广州大学附属中学国际班
是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。
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亚加达国际预科青腾学院
亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目,如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程,以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中,我们意识到在中国开办国际课程
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广东外语外贸大学国际学院
广外国际学院依托大学的优质师资、集合大学国际教育合作的优势资源,经过学院师生11年的共同努力,目前已经建成为国内规模最大、历史最久、教学管理最规范、合作项目最成熟的同类办学机构之一,逐步成长为华南地区出国留学培训的知名品牌,享有良好的社会声誉。
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择校小贴士
国际教育究竟意味着什么
有一点需要我们家长注意的是,我们都知道申请海外大学和国内高考是有本质上区别的,国内的高考以分数论英雄,海外大学的申请不是这样。那同样的,在申请国际学校时也是经常有家长说,为什么别的孩子成绩没我家孩子好,却能被某国际学校录取呢?这种思维还定格在成绩上。
所以当你选择国际学校,接受国际教育时,首先思维上要有所改变。
我们为什么选择国际高中,无论是出国留学还是在国内读书,归根结底都是为了让我们的孩子在未来能够更快地适应社会,所以哪些品质是孩子在未来社会中需要具备的,这才是家长应该考虑的问题。
国内的教育有其优势,也有弊端,过于注重团体建设,而忽略了个人品质的发展,而国际教育则能让我们的孩子在创造和实践中拥有批判性思维、冒险精神、沟通能力……这些是国际学校能够带着孩子一起成长的地方,而不仅限于学业。