MYP课程好吗
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-04-21
加拿达外国语学校加拿达外国语学校剑桥郡校区开办于2013年9月，是一所九年一贯制学校。学校目前拥有32个教学班，在校生700余人，其中外国籍学生约占30%，外教占比25%，为IB国际文凭组织PYP项目
加拿达外国语学校
加拿达外国语学校剑桥郡校区开办于2013年9月，是一所九年一贯制学校。学校目前拥有32个教学班，在校生700余人，其中外国籍学生约占30%，外教占比25%，为IB国际文凭组织PYP项目候选学校，是一所融贯中西的国际化学校。
MYP课程，跨学科探究学习，有趣又高效。
浙江大学教育学院课程与学习科学系教育技术学专业教授、博士生导师李艳表示，未来教育在三个方面有明显变化趋势。其中，教育内容方面：未来教育将会更加强调情境性、探究性和综合性;教育理念方面：未来教育将会更加强调个性化、终身化和人性化。
而加拿达外国语学校应用IB课程体系，便能很敏锐的紧跟未来教育发展趋势。剑桥郡校区初中部开展MYP探究学习模式，教师对于教学精心设计，起于学生的“疑”，好起心和探究欲，老师作为支持者和引导者，帮助学生找到想要的内容，形成自己的理解，最终实现学生的知行合一，学以致用，学用一体。
加拿达外国语学校国内外合作资源及院校
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斯坦福、培正中学、大不列颠哥伦比亚曼谷国际学校、布莱菲尔德学院、诺维奇、阿丁莱学院、北伦敦大学学院、伯明翰学院、英国北方大学联合会、加利福尼亚Rolling Hills小学、Shu Ren舒仁、Avenues爱文、哈罗、布鲁克斯、德怀特、查威克。
预约考试获取入学信息
加拿达外国语学校环境优美，交通便利，按照省一级学校的标准各种实验室、创客室、室内游泳池、室内篮球场、轮滑场、旱冰场等各种功能室完善。目前32个教学班，在校学生700余人，其中外籍学生占比30%，外教占比15%，适合孩子们的学习和生活。
IB课程适用群体
考虑到IB课程的特点，此课程适合做事有条理、善于安排时间、全面均衡发展、及将来想从事社会性工作的学生。
目前全球学习IB课程（DP）的学生中，仅有不到15%的学生英语是第二语言。因此学习IB课程，语言非常关键，而且不是短时间补习就能达到相应标准的。另外IB课程对学生的思维尤其是质疑、提问的能力、学生自主管理能力也都有较高的要求。因此一些高一才开始选择IB课程的学生在学习上会更被动，除了语言能力不足外，不少学生习惯于背诵记忆、老师家长督促、被动接受等学习方式。国际学校择校帮查看多所国际学校招生学费信息进入
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广东华侨中学国际课程
学校以国际化办学理念为先导，开展全方位、多层次的国际交流活动，与全球十余所学校签署友好学校合作协议，积极创建“中”“侨”“外”文化汇集的国际化教育基地，为打造世界前列、全国一流、广州特色、示范引领的现代化教育贡献力量。
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广东省实验中学越秀学校
广东实验中学越秀学校国际部的前身是广州市第二十一中学国际部，创办于2013年，是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署的国际教育合作协议，并获得广州市教育局的批准函（穗教函【2013】723号），省实越秀是广州市示范性高中，广州市国际化教育试点，是教育主管部门批准国际教育的公办中学，国际部下设多个留学方向试验班。
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广州市第六中学国际部
广州市六中为帮助学生追求更卓越的学术成就，成为学贯中西，在全球竞争和文化交流中的精英人才，学校与美国Elite Education Group LTD.海外求学强强联合， 引进美国一流高中教学体系和教学理念，成立广州市六中国际班，打造纯正一流的美国高中教育体系和科学合理的海外求学规划，满足学生追逐世界一流大学的梦想。
择校小贴士
国际学校择校应该看重这些
1.师资力量
老师永远是一所学校的核心。高效的，专业的，并且有爱心的老师对孩子的成长至关重要，老师的平均教龄、教育背景乃至工资待遇，都能体现整个学校的师资水平。
2.学生水平
除了师资力量，学生的水平也不可忽视。众所周知，好的学习环境对孩子将会产生好的影响，在同样优秀的同龄人中，会对学生形成正向的激励作用。
3.教学理念
不同的学校，有不同的教育理念。在选择学校时，家长需要考虑学校的教育理念是否与家庭教育理念一致，以及是否适合孩子个性的发展。
4.课程体系
一个成熟的课程体系，都是有自己完善的理念和要求。不管是A-Level课程、AP课程，还是IB课程，家长都需要去详细了解课程的教学内容、教学方式以及评分体系等，找到真正适合孩子的课程。