西安讲师TTT培训
来源:教育联展网 编辑:andy 发布时间:2019-04-23
企业的稳定发展需要一个有效的组织体系的支持。培训在促进、培养和维护组织文化方面起着重要作用。一个高效的组织体系需要形成一支强大的内部培训师专业团队,致力于组织体系的建设,挖掘企业内部的隐性知识,为提高组织实力服务。
许多讲师已经掌握了表达和表达的基本技能,以及讲师如何在平台上执行和控制场景。如果只有一个讲师表达自己的观点,那么受训者是合格的。然而,从课程发展的角度来看,如果每个讲师都以自己的经验和感受来实施每一门课程,那么不仅不能评价课程的质量,而且也不能评价讲师自己。我不知道如何系统地准备课程。
课程优化和升级是内部讲师的基本技能。本课程结合PTT的核心工具和概念,采用团队动力学和行动学习的方法,有效地处理管理者的实际问题,在实践中掌握课程优化和升级的技能。西安讲师TTT培训
为什么培训?
Why Training
企业为什么需要这个课程?
要培养新人,培育和传递企业文化,建立内部知识管理体系,谁来承担?
专业课题,外部培训师无法承接,内部培训效果又不佳,进退两难?
主管应当培养下属、带领团队成长,但主管们要不不重视,要不不会做?
外请的老师培训费用高,成本急剧上升,预算与现实需求之间差甚大?
课程目标
Course objectives-
01
明确优秀传播者应该具备的特质和态度
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02
克服紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应
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03
让您的表达更有说服力
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04
运用恰如其分的表演及控场技巧,提升教学效果
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05
成为拥有个人魅力的传播者和培训师
课程要素
Curriculum elements-
课程学时:
2-8时间,根据企业培训需求可调整时间
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课程对象:
各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者
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课程方式:
讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演
课程大纲
Course outline-
第 一项
TTT内训师素质
·认识培训
·“四面佛”:培训讲师的化身
·培训讲师的职业礼仪和形象塑造
·培训讲师的20个经常性错误
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第二项
TTT内训师备课
·培训需求的诊断
·培训材料的搜集和整理
·培训课程的开发
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第三项
TTT内训师设计
·培训的辅助工具
·“十二星座”:引人入胜的培训开场
·“八仙过海”:余音绕梁的培训结尾
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第四项
TTT内训师语言
·语言信息的效果
·培训讲师的语言角色
·培训讲师常见的教学语言病
·语言、语义、语法
·语音、语调、语速
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第五项
TTT内训师表达
·人的不同感官对信息的反应
·眼神、表情、动作、姿势
·培训讲师的口语表达训练
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第六项
TTT内训师控场
·设施安排与场地布置
·课堂沟通技巧
·课堂上常见的不利现象
·因人而异,驾驭自如
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第七项
TTT内训师方法
·培训过程中成人学习的注意曲线
·学习金字塔与学习保持率
·常用培训方法中学员参与程度的比较
·培训讲师的常用工具和手段
课程特色
The course characteristic-
系统性
理性、感性、互动的课程体系,全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环
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实用性
培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开,让学员学而有用
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有经验
培训老师为企业做过上千场培训,积累了丰富的培训经验
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学员为主
个人展示、头脑风暴、小组讨论等,让学员成为课程的主角
老师介绍
The teacher introduced-
夏瑾言 TTT实战管理专家
夏瑾言老师自2005年开始从事培训行业工作,有着13年的实战经验,其中5年上市公司培训管理经验。曾为世纪城物业进行过一个月4期《TTT系列》的课程培训,培养讲师近200名,协助课程开发200多门。
预约讲师 -
邢立爽 TTT培训实战专家
邢老师13年实战管理与培训管理经验,多年来培训足迹遍布全中国,为超过300家企业提供服务,年均授课超过100天,培训总人数超过40000人,12年来保持0投诉,授课平均评估分数高达9.8(10分制),多次获得客户返聘。
预约讲师 -
孙晓辉 TTT高级辅导讲师
孙老师在长期的企业管理以及学习研究中,结合长期潜力的企业培训,在企业管理咨询的实践中,针对课程的培训有自己独到的见解,在课程培训中善用情景模拟、工具应用、体验学习、游戏互动等训练手段来达到培训目的。
预约讲师 -
薛旭亮 TTT训练导师
薛老师注重课程实用度,培训师在培训过程中将引用案例,实战与情景训练为一体,知识性与操作性并重,强化积极主动的“以对方为中心”意识,引导学员发现自身在工作中的诸多盲点,快速激发潜能、提升整体人员素质。
预约讲师
客户评价
The customer evaluation-
1,楼剑老师清新自然、儒雅淡定,她教这个课程自己就是一个活脱脱的好例子。跟楼剑老师学习那真的是没错。
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2,朱磊老师的TTT内训师培训是我**喜欢的课程,我们有了才有和别人进行竞争的力量。
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3,感人的授课,李声华老师很有亲切感,印象不错。
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4,薛旭亮老师个人认为是一个很不错的讲师,值得我们学习。
合作流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 定制培训方案,确认方案合同
- · 课程满意度调查
- · 企业现状分析
- · 培训设备准备,讲师实施培训
- · 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
我们的发展定位
锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !
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