金牌班组长培训目的哪家好？
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-06-24
班组长、工段长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，他们管理的好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量,因此班组长、工段长是否尽职尽责至关重要。随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长、工段长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟什么是管理，因此缺乏系统的管理知识。经验很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须经过系统的培训来提高管理水平……诺达**金牌班组长培训为您提供金牌班组长培训目的哪家好？
课程目标
Course objectives1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化；
2、补充所欠缺的知识和技能，全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能；
3、建立科学的思维模式。
课程大纲
Course outline-
第 一讲
新时代对班组要求
1.新的市场环境要求全技能的班组
2.新的市场环境要求善于应变的班组
3.新的市场要求具有自主管理能力的班组
4.要求具有不断创新能力的班组
-
第二讲
可别说班组管理与你无关
1.高管对班组管理的决定性作用
2.战略规划中不可或缺的部分
3.制度建立的保证
-
第三讲
如何选班组长
1.心理标准
2.工作态度
3.技能标准
4.有没有当管理者的意愿
-
第四讲
指导新任班组长如何进入角色
1.授权于自主管理能力培育
2.技能辅导
3.团队管理能力辅导
4.树立威信
5.亲自操刀解决疑难问题
6.帮助规划职业生涯
-
第五讲
班组管理者应具备的技能
1.计划与时间管理技能
2.生产作业的管理与操作技能
3.质量管理与控制技能
4.成本与材料管理技能
5.设备管理与维护技能
6.如何打造和谐班组团队
-
第六讲
用制度保证班组的持续发展
1.班组的培训制度
2.有关班组长的奖励制度
3.班组管理者的晋升与淘汰机制
4.班组建设
客户评价
The customer evaluation-
1，王小玮老师的很具亲和力，多种角度启发学员，让我们去学着有立体思维考虑问题。
-
2，周老师讲课富有激情，风趣幽默，语言形象生动，表达能力强，具极强感染力，注重在体验中获取知识，理性与激情兼备；课程逻辑性强，培训注重实用性，现场效果与实际收获并重，主张辅导式培训。
-
3，李坚老师的中层执行力方法和执行工具训练进一步的提升了我们的执行力，也改变了我们很多的思维方式，更好的提升了我们的工作。
-
4，钟老师在课程上理论与实践衔接巧妙，案例互动清新明快，表达节奏掌控到位，感染力强。