哪里有00后员工管理培训

鉴于90后、00后的新世代代际差异与特征，较其他世代的员工可能存在更高的管理难度与方法挑战，例如：如何平衡通用管理准则与员工个性；如何满足普适法律要求与员工需求；如何适应组织发展与员工个体成长；如何协调组织层级差异与个体关怀；如何契合企业文化价值与员工兴趣等。那么具体应该如何进行90/00后的新生代员工进行有效的管理呢？看看诺达**推出的90/00后员工管理课程：

1、解决管理者对90/00后管理成效的困惑，让您真正了解90/00后；

2、面对90/00后的群体，让管理者懂得如何领导和激励他们；

3、如何有效的融入到90/00后的群体中并有效开展工作；

4、协助管理者推动这批90/00后的群体如何使他们成为一个合格和优秀的管理者。

第 一章：95后员工管理的核心根源解析

一、社会对95后新生代员工的认知

二、95后管理：危机还是机会

三、95后员工的成长背景

第二章：95后员工职业潜能开发的关键点解析

一、95后员工的职业压力在哪里？

1、关于95后职业压力大数据分析

2、95后员工职业压力的三种性质

二、95后新生代员工的职业倾向解析

1、95后新生代员工的三大职业倾向

2、95后新生代员工的职业关键词：间隔年

三、95后新生代员工职业潜能开发的关键环节

1、进入的是公司，离开的是上司

2、管理者在管理95后员工常犯的五种错误

3、管理者在95后员工职业潜能开发中的定位

第三章：95后新生代员工的性格特质解析

一、95后群体的个人特质解析

1、95后个体价值观系统

2、95后思维模式

3、95后情绪与情感

4、95后的对上司的期望

二、四种不同性格的95后员工特征解析

1、活泼型95后

2、完美型95后

3、力量型95后

4、和平型95后

第四章：如何激发95后员工的职业潜能

一、如何取得95后员工的信任

1、取得95后员工信任的四种方法

2、与95后员工沟通的技术

3、赵胜老师**原创OLAP沟通模型解析

二、95后员工喜欢的领导风格解析

三、激发95后新生代员工职业潜能的五大步骤

1、目标上引领

2、心理上辅导

3、机制上保证

4、利益上激励

5、文化上熏陶

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吴柏江老师识量大，实战性强，学员收获多多，满意度高。不仅课程的内容讲的很丰富，就连当代年轻人的种种特征都说的淋漓尽致，让我们对管理90后员工有了新的突破点，在招聘面试上面有了新的设计机制。

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