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南通企业团队建设活动

来源:教育联展网    编辑:andy    发布时间:2019-03-19

任何团队的发展都反映在不断的变化中。同时,团队的任务也在发生变化,团队的角色也在发生根本性的变化。马斯洛的五大需求:生存因素、安全因素、情感需要、社会尊重、自我实现。这已经充分体现在我们的日常工作中,在团队发展中,真诚与信任、表扬与批评,利用自己的长处,来包容缺点;情感贯穿始终;协调团队的内在潜能。作为一个领导者,你的梦想是让你的团队尽快达到成熟;然而,在现实中,团队从建立到成熟的过程并不顺利,甚至是痛苦的!团队不会自动从建立到成熟,她需要经过很多磨练,在磨练的发展和成长中,作为领导者,我们需要为团队的发展创造。一个良性的氛围,这需要我们的引导和驱动,本课程设置了一个特定的环境氛围,进行团队发展模拟演练,逐步将团队提升到更高的层次。南通企业团队建设活动

团队建设培训收益:


1、了解高绩效团队的特征;

2、掌握团队建设的原则、程序和方法;

3、掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧;

4、掌握有效提升团队领导能力的技巧;

5、掌握有效提升团队执行力的技巧;

6、学习团队激励的技巧。


  • 培训时间

    两天,每天六小时(可依企业实际情况进行课纲内容调整)

  • 授课对象

    企业管理层经理,主管,部门员工、储备干部人员等

  • 培训形式

    启发式、教练式、互动式、 小组讨论、视频教学

  • 课程安排

    培训前调研对企业学员需求,进行课程内容确定,再进行授课

第 一讲:高绩效团队的建设



一、什么是团队

1、认识团队(1+1=?)

2、团队与群体的区别

3、团队行为曲线


二、高绩效团队的特征

1、明确的目标   (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)

2、相互信任     (信任的基础是什么?如何建立?)

3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的?)

4、沟通良好     (如何才能有效的沟通?)

5、分工与协作   (在具体工作中如何操作?)

6、合理的激励   (没有足够的条件怎么办?)

7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)

8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)


三、高绩效团队的成员

1、如何选择团队的成员

→高效团队至少需要三种不同技能类型的成员:

→具有技术专长的人

→具有决策和发现、解决问题技能的人

→具有较强人际关系的人

2、团队成员的关系如何协调

3、如何解决成员的冲突


四、高绩效团队建设的流程及阶段

1、团队建设的流程

2、团队建设的阶段


五、高绩效团队执行力打造

1、没有执行力就没有竞争力

2、执行不仅仅是个观念,更是一项纪律和系统

3、我们的团队为什么执行不力?

4、提升团队执行力的十大关键




第二讲:激励管理  低效率靠管理,高效率靠激励



一、激励的误区

→物质激励 精神激励  正激励 负激励 四种激励方法的关系

→物质激励是最主要的因素吗?

→精神激励在现阶段的企业管理中的作用是什么?


二、激励的核心是什么

→需求理论

→激励理论


三、激励的四原则

→公平原则

→系统原则

→时机原则

→清晰原则


三、激励管理的理论

1、马斯洛的五种需要层次理论

2、奥尔德弗的ERG理论

3、麦格雷戈的XY理论

4、赫茨伯格 双因素理论

5、强化理论  美国心理学家斯金纳

6、戴维·麦克利兰(David Mcclelland) 成就需要理论

7、目标设定理论


四、激励的方法

1、信任        认可- 表扬-赏识(如何培养对工作的成就感?)

2、承担责任       (为什么要为下属承担责任)

3、关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?)

4、薪水与升迁     (物质基础还要有保障)

5、工作兴趣       (如何才能把工作当成是一种兴趣?)

6、合理的制度     (公平、公正、公开)

7、工作气氛       (是一种软化剂)

8、企业目标与使命 (最终的解决方案)




优势特点

课程亮点

  • 落地性

    深入中国企业发实际情况,传授技能的同时,注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平

  • 操作性

    模型、案例、工具、表单,结合先进系统的方案,民企管理实践为主,跨国企业管理实践为辅

  • 系统性

    管理的四大功能;团队的四大功能,等方面的方法技能,我们的课程均有系统或相应涉及

  • 生动性

    案例生动精彩,国内一流**讲授;小班互动启发式练习研讨**有效吸收

师资 师资

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优势特点

企业客户评价

1,田淼老师讲课与众不同,深受学员欢迎,非常精彩。

2,老师授课过程中和学员高密度互动分享及适量的主题游戏,让学员完全融入其中,**中感悟和体会。希望下次还能听到他的课程。

3,方明老师的讲课方式,我收获很大,学到了很多,在销售技巧上我得到快速提升。

4,冯进老师讲课深入浅出语言丰富,让我们听的兴奋不易。

5,刘涛老师的课程与实际工作结合紧密,案例精辟,生动有针对性,浅显易懂。


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