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石家庄育英实验中学

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石家庄高考复读培训班费用

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-03-30

导语概要

石家庄高考复读选哪家机构,为您推荐石家庄育英实验中学,石家庄育英实验中学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级中学,教师均有多年辅导经验,为复读考生们量身定制专属辅导方案,帮助学生提高成绩,针对不同水平同学,老师均能够给予周到服务,以下资料供参考。

  • 石家庄高考复读培训班费用

    石家庄育英实验学校  高考复读培训班

    高考不是人生的全部,但它是人生的转折点。

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哪些考生适合复读?


平常学习态度不认真:考前贪玩,如迷恋网吧,耽误学习,高考后受到打击后才醒悟。

学习方法不当:有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科:忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。


教学管理

  • 石家庄高考复读培训班费用

    目标学习

    目标化、科学化授课,细致关注学生个体,结合学生实际情况设定阶段性目标及实现路径,全年实行过程监督。

  • 石家庄高考复读培训班费用

    分层指导

    推行“成长导师制、优生助教制、小组合作制、分层自助餐”三制一餐模式,对学生进行分层指导,因材施教,培优补弱。

  • 石家庄高考复读培训班费用

    个性化辅导

    碎片化时间合理高效利用,“导师+校内监护人”的管理培养模式,教师全天提供课间答疑,个性化一对一辅导,查漏补缺注重实效。

  • 石家庄高考复读培训班费用

    量化管理

    在日常学校管理中,小事做细,细事做精。从起床到晚休,每个流程细节都实行量化管理;实行教师24小时值班制,开展早操课、早读课、就餐课及就寝课等系列课程,同时禁止携带电子产品设备。

  • 人性化关怀

    体现在日常的教学及生活中,时刻关注学.生状态,定期有针对性的对学.生进行心理疏导、激励和鞭策,减轻学.生心理负担;并注重培养学.生的学习内驱力,提升学.生学习效率。

  • 德育强基

    抓成才,更抓成人,开展传统文化教育,培养学.生健全人格。举办道德体验活动,帮助学.生树立感恩意识、尊重意识,树立正确的人生观、价值观,形成良好的精神面貌。

高三复读应该注意哪些问题?


减少无用的社交

复读生承受着比应届生更多的压力,特别是以前的朋友、同学都考入了大学,开始**地享受生活,更容易给复读的你带来刺激,一不小心就跟着他们逃避压力去了,所以这些会影响学习任务的社交活动能免则免。


育英优美的上课环境

高考复读生调整心态的方法

树立自信心

复读生们需要正确的认识自己,失败只是一时的,以平常心对待成败得失,保持情绪的稳定性,这样才能调整自己的心态进入新一轮的复习之中。

适量运动

适量的运动可以调节心情,并且还能强身锻体,毕竟高三的学习是很辛苦的,如果过于劳累很容易生病,大家可以在课间或者晚间进行适量的有氧运动,边运动边听单词也是一个很不错的学习方法。

老师介绍

  • 丛琳 语文教师

    语文教学工作多年,丰富的高三毕业班经验,形成独特的“**教学、快乐课堂、寓教于乐”风格,深受学生喜爱...

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  • 郭胜伦 英语教师

    毕业于燕山大学,TESOL国际英语教师资格证,在学校说课大赛中获一等奖,荣获“知名教师”等荣誉,教学经验丰富...

    预约讲师
  • 王宏亮 语文教师

    中学一级教师,硕士研究生。曾获中华典籍朗诵大赛**组织奖、“汉语桥”中文大赛**指导教师奖、石家庄市优秀名办教师...

    预约讲师
  • 王金凤 英语教师

    英语学科教研主任,从事教育教学十五年。曾荣获“教学质量一等奖”、“CCTV中小学生英语口语大赛**组织奖”等荣誉...

    预约讲师

复读生该怎么选择培训机构?

1、了解培训机构的教师能力,包括教学经验、教学风格、学生评价。教师是培训机构的核心,教师水平决定了这个机构的整体水平。

2、了解这个培训机构的培训成绩,历年培训的复读生考上理想大学的比例,济南卓星高考复读培训学校:比第一次高考的分数高多少,取得了什么样的教学成绩。

3、复读型培训机构是否有严格的管理制度。要有一个完整的管理体系,督促学生跟踪学习。

机构介绍

石家庄育英实验中学

创办于1994年,是河北省创办较早的民办寄宿制普通高级中学,学校位于风光优美的滹沱河绿色生态园区太平河东段北岸,东毗翠屏路,西邻胜利北大街(107国道),交通便捷;校区内绿树成荫,繁花似锦,环境美丽优雅,总占地面积120亩,为真正的园林式学校。

教育理念

育英中学秉承“感恩成人 学习成才”的教育理念,通过多年的教学实践,倾力打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍,实战经验丰富,形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式,促进了学生成才、教师成长和学校发展。
在日常教学管理中,实施全封闭半军事化管理模式,同时因材施教,鼓励自主选学错位竞争,开展小班授课,实行小组化分层辅导,兼顾每个学生,为学生提供多元化的发展空间。锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团!

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