课程设置

1、国家基础课程

课程目标：发展核心素养，培养关键能力。实现“基本知识、基本技能、情感态度价值观三维目标”。

课程内容：按照课标要求开齐开足国家规定课程，让学生接受国内系统的基础教育。具体学科内容：小学11科：语文、数学、英语、科学、道法、音乐、体育、美术、信息技术、劳动、书写。初中13科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道法、音乐、体育、美术、信息技术。

2、国际理解课程

1.剑桥国际课程：剑桥英语（少儿英语考级认证）、剑桥科学、剑桥数学、剑桥艺术、ICT（信息技术）；

2.IB理念下的UOI探究课程和PBL跨学科项目式探究课程

围绕IB“自我认识”等六大主题，完成30个螺旋上升、依次递进的单元和多个项目探究。实施路径上，以学生为中心、以任务驱动为基础、以问题为导向、设计学习情境的跨学科项目化学习探究为课堂主要样态。

3、未来公民素养课程

1.学科延伸课程：袋鼠数学、中国传统益智四项（华容道、九连环、鲁班锁、七巧板）、思维体操（奥数）、拼音王国、中国象棋、学习力（学法指导、周日特需课程、港籍生特需课程）。

2.中英文百部经典阅读

3.德育安全课程：

（1）十大好习惯：“穿好衣、吃好饭、如好厕、睡好觉、走好路、说好话、上好课、健好身、唱好歌、读好书；

（2）六大宿管课程：内务整理、时间管理、形象管理、情绪管理、人际关系管理、水电安全管理；

（3）十大安全教育课程：消防安全、食品安全、水电安全、交通安全、实验安全、自然灾害安全、疫情防控安全、校内活动安全、校外探究安全、网络安全；

（4）十大智慧父母系列课程：优化“智慧父母茶”系列活动，构建“智慧父母”系列活动课程。开门办学，对话家长，积善成德，立德树人，德润教师，德润父母，德润学生。

4、科技创新课程：

3D绘画、机器人编程、建筑模型设计、无人机等。

5、UOI和PBL跨学科融合探究课程：

（1）泛梧桐山探究课程（自然梧桐、人文梧桐、科技梧桐）；

（2）走读鹏城探究课程；

（3）大鹏乡村体验课程和农业种植课程。

6、体艺特长课程：

（1）体育特长类：高尔夫、棒球、击剑、啦啦操、中华武术操、晨跑；

（2）艺术特长类：舞蹈、合唱、古诗新唱、钢琴、陶笛、中英文戏剧、创意DIY（创意手工）。

7、领导力课程：

模拟联合国课程（全球胜任力课程--写作·演讲·口才、时间管理、团队合作、危机处理、沟通与协调）；乡村支教（国际高中·社区服务）、商业模拟（财商）等。

8、中西文化融合课程：

（1）中西礼仪课程；

（2）中英文歌曲演唱课程；

（3）中西文化比较课程。

9、人生规划课程：

（1） 双导师制课程：学术导师、心理导师、生涯导师、升学导师、生活导师；

（2）初、高中春季桥梁国际课程：开设国际春季桥梁班，初、高中无缝衔接，个性化定制升学规划，灵活选择课程。初中与国际高中接轨，学生根据个性需求，灵活选择国际高中的IFD，Kesytone，A-level等课程体系，为孩子出国深造奠定基础。

10、生活类课程：

（1）低碳生活课程（环保生活课程）：光盘行动、垃圾分类；

（2）生活技能与生活情趣课程：烹饪、烘焙、茶艺；服饰搭配、插花、摄影等。

课程项目活动：CAS课程（英文Creativity、Activity、Service的缩写，即创造、行动、服务。）