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课程介绍
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    金色雨林注意力/专注力课

    让学习更有效!

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一、先从精力处理开端,培育有规律的生活节奏,睡觉充足,营养充沛,身体健康都是集中精神的根底。 二、确立明晰的政策,为了能够专注致志,明晰政策是很有协助的,咱们能够将长时间的政策方案拆分红几个阶段,只需保持专注,是很容易完结各个阶段的小政策。

学习,离不开注意与记忆

注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!

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很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。 但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

有好的听知觉与视知觉,才有好的注意力,记忆力

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注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。
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金色雨林注意力/记忆力课程-增强视/听知觉能力,提升学习效果

金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

培养幼儿注意力

活动前提出明确的目的、任务,可以延长注意的时间,提高有意注意的效果。如让孩子做一些计时 活动:在10分钟内,把玩具按颜色或形状分类,装进玩具盒里;或在5分钟内把这些豆角择好;在15分钟 内,把这些算术题写完等......时孩子会集中精力去完成任务,而完成任务的自豪感又激励孩子做更多集 中精力能完成的事,这是良性循环。

为什么选择金色雨林

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续25年、核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 专家团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持、定期开设专家讲座,家长学堂、同时为教学提供科学性与权威性保障

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业、七大项目考试,严格筛选教师、全国教师必须通过总部培训和考核

  • 测评体系

    实验结果经过中国科学院心理研究所、中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室、证明具有科学性

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化、优化师资力量分配、给每个孩子平等成长的机会

  • 效果显著

    训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)

  • 全智能配课

    根据测评结果,通过智能配课系统、为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)、为每个孩子分配专属课题与目标

怎样培养孩子的专注力

如果孩子在专注做某一件事的时候,尽量不要去打扰他。因为孩子在专心做一件事的时候说明他这时候的注意力很集中,同时这时候孩子也是对此很感兴趣的。如若在这时候去打扰他等同于破坏他的注意力,这对培养孩子的专注力是极为不利的。
金色雨林品牌介绍
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金色雨林学习能力研究中心是中国采用感觉统合训练(Sensory Integration Training)、学习能力课程训练(Learning Abilities Courses)、情商课程训练(EQ Courses)等精品课程,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的教育机构。

我们能帮孩子做什么上课内容记得住,生字记忆更清晰孩子上课坐得住,听讲更集中、提升孩子思维能力,能举一反三的解决问题、增强孩子自信心和沟通交往能力、克服孩子小动作多,手眼不协调。

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