福州康语

自闭症孩子的常见表现是什么?

孩子出现非常明显的沟通与交流障碍是少儿自闭症的表现重点，一般少儿自闭症可以表现为孩子到了该说话的年纪仍旧不会说话甚至在正常说话之后又突然出现了语言能力倒退等情况，家长一旦发现这类征兆应当立即就医。

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福州康语儿童中心招生简章

招生对象：

2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童

教学服务：

情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

如何发现和培养自闭症儿童的特殊兴趣能力?

很多自闭症孩子都有一些常人没有的天赋。发现孩子的天赋，需要大人敏锐的洞察力、冷静的头脑、积极的态度、充足的时间和精力。

越来越多的案例表明，自闭症儿童在成年后，可以做一些自己小时候特别感兴趣的、与天赋相关的工作，而且可以做得比普通人更好。

所以我们要关注这些特殊孩子的兴趣，发掘他们的天赋，培养他们。更重要的是，要把孩子独特的天赋转化拓展到更广泛的领域，在潜移默化中促进孩子的发展。

在自闭症儿童家中，大人要准备丰富的玩具、书籍、与教育有关的图片供孩子使用，并积极参与孩子的游戏活动，在阅读和游戏活动中找到孩子的兴趣，并加以引导和培养。

智力低是自闭症的表现吗？

自闭症儿童的智力特点是非常异质的，即使在同一家庭中的兄弟姐妹之间也可能存在差异。他们的智力表现可能涵盖了广泛的范围，从低智商到正常智商。

自闭症儿童可能在某些领域表现出特殊的天赋或特长，例如记忆力、绘画、音乐等。然而，在其他领域，他们可能存在困难，如社交技能、语言沟通等。

机构介绍

Institutions to introduce

NO.8

福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

自闭症康复培训学员评价

我是一个入圈2年多的老家长，孩子曾经被诊断过中重度自闭症。这两年痛苦过，绝望过。不断崩溃不断自愈，但是我还是没有放弃，没有放弃孩子。唯一庆幸的事，我的直觉我的认知告诉我，我的儿子不能够去训练，那对我来说就是反人类训练。所以这两年我自己一直带着他，说实话进步都不算大，摸石头过桥，迷茫无奈的时候也怀疑过自己的到底选择对了吗？我一直在不停的寻找答案，直到朋友给我推荐了福州康语儿童康复中心，抱着试一试的心态带着孩子去训练了，这一去孩子的变化是直接跨了好几个阶梯。周边家人对孩子的评价就是这孩子怎么突然越来越好了。因为他妈妈的心被老师点亮了，我也被打开了。我儿子就是我内心的折射.