深圳贝赛思国际学校在线咨询
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-03-30
招生信息录取条件查询备考咨询走进深圳贝赛思国际学校招生对象：幼小初高相关课程：美国课程留学国家：美国、加拿大贝赛思入学要求1.年龄要求：深圳贝赛思国际学校目前开设幼小初高阶段学生，2岁至17岁的适龄学
贝赛思入学要求
1.年龄要求：深圳贝赛思国际学校目前开设幼小初高阶段学生，2岁至17岁的适龄学生都招收。
2.录取要求：学生在入学需要参加学校入学考核，主要环节有MAP成长测评、独立写作、听力测试、家长面谈。幼儿园阶段入学只需要面试。
3.国籍要求：深圳贝赛斯国际学校是外籍国际学校，所以只招收外籍学生和少量港澳台学生。
4.留学方向要求：深圳贝赛思国际学校目前高中阶段开设的为美式AP课程。
深圳贝赛思国际学校师生比例
中学比例为25-1，随着研究变得更加专业化，在11年级和12年级下降。
在小学，每个班级都有两名教师，学科专家教师和学习专家教师，他们全年都在学生的每一堂课中与学生一起学习。
贝赛思纷至沓来的荣誉
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AP学者2017年，BASIS Curriculum学生获得AP学者奖的可能性是参加AP测试的其他学生的两倍以上，并且被评为国家AP学者的可能性是最高奖学金的十三倍。全面超越全国平均水平BASIS课程学校一直是美国**的学校之一。根据美国新闻和 2018年世界报道，美国排名前五的**高中是BASIS课程学校。
预约考试获取入学信息
深圳贝赛思国际学校入学考试
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Pre-K到K阶段
学校会以模拟课堂的形式来综合观察孩子是否做好了入读BASIS的准备，评估小朋友的学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力。
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G1-G2阶段
每位学生需参加英语的笔试和一对一的英文面试。
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G3到G9阶段
学生需要参加英文的WIDA考试、全英文的数学考试和一对一英文面试。报考各年级的学生家长都会被邀请参加家长面谈。
申请入学
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是否符合招生入学要求
AP考试的科目
AP考试的科目有：AP物理、AP微积分、AP经济学、AP化学、AP美国历史、AP心理学、AP生物、AP英文类。简单介绍一下几个科目。
1.AP物理
物理作为基础学科，是大学理科和工科绝大多数专业的必修课，根据文科和商科学生选修课的理科学科要求，也是其学生选的比较多的选修课，也是中国考生非常擅长的考试科目之一。
2.AP微积分
AP微积分中国学生非常擅长的考试科目之一，也是报名人次非常多的AP考试科目。微积分在物理、经济学、金融学、精算学、管理学等学科中都有广泛运用，是美国大学中的基础课程之一。
3.AP经济学
经济学是一门适用于各个专业的应用基础课程，并且是商科的专业基础课。AP经济学分为AP微观经济学和AP宏观经济学两个科目，其课程设置是按照美国大学一年级经济学公共课水平设计的，主要阐述经济学基本概念，没有复杂的数学推理，学习难度不大，是中国学生非常擅长的考试科目之一。
4.AP化学
AP化学在学校里面，有些孩子认为一般的化学课太容易了，因此，直接读此课程。AP化学和AP物理难度不超过普通高中的难度， 完全可以同时学的。
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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国际学校考试种类
国际学校的日常考试种类非常多样化。首先是课堂小测验，这种考试通常在每个学科的每个单元结束时进行，测试学生对该单元所学内容的掌握情况。其次是单元测试，这种考试通常在每个学科学习完整个单元后进行，测试学生对该单元内容的整体掌握情况。还有期中考试和期末考试，这些考试通常在学期的中间和末尾进行，测试学生对整个学期所学内容的掌握情况。此外，国际学校还会定期进行全年级的统一考试，测试学生对整个学年所学内容的掌握情况。
