南京儿童语言发育迟缓康复中心

常见的语言障碍有很多类型，有些孩子说话不清楚，属于构音障碍。发音是大脑、口腔肌肉、声带、喉咙和其他发音器官协调完成的简单复杂的人类能力。上述任何器官都有问题，可能导致儿童语言不清楚，即构音障碍。那么有哪些机构比较好呢？

南京儿童语言发育迟缓康复中心名单汇总——语言发育迟缓训练机构推荐南京东方启音儿童语言康复培训。东方启音作为一家专业的儿童语言障碍矫正干预中心，东方启音**引进国际先进言语治疗技术，在国际、国内顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

儿童语言发育迟缓矫正干预课程

面向群体:说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童;

分班标准:根据评估结果，按照学员能力水平进行分班

课程内容大纲:

口肌课

初级:感知觉训练、喂吃训练;中级:下颚骨、气息、唇部训练;:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力;

发音课

初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母;

中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母;

高阶:舌尖前音、舌尖后音、复韵母;

课程目的:目的是为了提高儿童咀嚼、吞咽等的进食能力和发音水平。调整孩子口腔低敏感或高敏感的情况

课程原理：本课程不仅引进了美国专业人士的辅导内容，还融合入了本土化元素，形成了当前相对完善的教学体系。

吞咽障碍是指由多种原因引起的、可发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍可影响摄食及营养吸收，还可导致食物误吸入气管导致吸入性肺炎，严重者危及生命。康复训练是改善神经性吞咽障碍的必要措施。

1.吞咽的生理正常生理性吞咽动作是由中枢神经系统和Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅺ、Ⅻ脑神经及颈丛共同参与完成。吞咽分为：

(1)制备相食物由唇、齿、颌、舌、颊肌、硬腭、软腭分别嚼碎和操纵。

(2)口腔相此期舌上的食物被主动送至口腔后部，舌将食物压入咽部。

(3)咽相食物由咽部运送至食管。这是一种反射活动。

(4)食管相食团因重力及食管蠕动顺食管进入胃中。