北京储备干部课程

随着组织规模的不断扩大，我们必须注重培养人才梯队，确保干部能够及时完成从自我管理到团队管理的思维和角色转变。

为了帮助管理人员更好地适应新时代的背景和组织规模的发展，我们特别设计了这门课程。**实践案例和实用工具的结合，我们系统阐释了管理人员在组织规模扩大时所需掌握的管理技能和责任意识的培养方法。我们希望**这门课程，储备干部能够打下坚实的基础，并展现出卓越的管理潜能。

在这门课程中，我们将详细介绍管理者的定位以及他们所应具备的思想和技能等方面的知识。我们希望**讲解，让学员对管理岗位有一个全面的认知。同时，**具体的方法和现场的演练，我们希望学员能够掌握带领团队的核心精髓。这将为他们在管理岗位上取得卓越成就奠定坚实基础。

第 一 部分：管理者的自我管理

管理认知与角色转变

情绪管理与时间管理

第二部分：管理者的人员管理

领导力与激励辅导

人才经营与团队建设

第三部分：管理者的事务管理

目标管理与问题解决能力

有效授权与卓越执行

第四部分：管理者的自我管理

一.透彻认识管理与管理者素质要求

1、管理的本质

2、管理者的素养要求

3、忠诚

4、哪些方面做到忠诚

二.管理的角色转换与定位

1、角色的概念

2、从专业走向管理的常见困惑

3、管理者的角色定位

4、工作重点的转变：自我管理到员工管理

5、新任管理者的任务和挑战

三.管理者的准备度：价值观、态度和理念

1.价值观和准则

2.积极主动的态度

3.转变你的思维定势

4.正确应对管理中的各种关系

四.情绪控制与管理

1.管理者不良情绪的危害

2.认识情绪的本质

3.管理者掌控情绪的重要性

4.管理者控制情绪的有效方法

5.如何引导下属及他人的不良情绪

五.认识商业**稀缺资源---时间及时间管理

1.时间诊断及科学时间管理认知

2.时间使用原则与操作

3.时间管理方法

第五部分：管理者的人员管理

一.领导能力提升

1、强烈使命与远景

2、信念与态度

3、目标与结果导向

4、以身作则的修炼

二.高效团队建设与管理

1.高绩效团队的发展规律与构成要素

2.团队构成7要素

3.团队凝聚力与冲突处理

三.团队激励与辅导下属

1.制度性激励

2.职业发展激励的四种方式

3.金钱激励问题

4.非制度性激励

5.奖励与惩戒的关系

6.不同的员工的辅导形式

7.了解员工的四种学习风格

8.专业辅导的流程和步骤----协同工作

第六部分：管理者的事务管理

一.目标管理

1.传统的目标制定方法及其弊端

2.目标管理法的概念及特点

3.目标管理实施的前提和准则

4.目标管理的过程

二.沟通能力提升

1.为什么沟而不通

2.沟通的三个环节

3.与上司沟通

4.水平之间的沟通

5.与下属沟通

三.科学决策与解决问题能力提升

1.决策---领导者根本任务

2.勇于决策的习惯养成

3.决策5方法

4.快速提升决策质量

5.解决问题，获得领导力

6.对待问题的信念与态度

7.解决问题的6步骤

四.授权与执行

1.可以授权吗？

2.授权三要素

3.授权量表

4.授权的改进

5.良好的执行力